Module 9-Unit 2 Kangaroos live in Australia.-公开课ppt课件-(含教案+视频)--外研版四年级下册英语（一起）-(编号：80031).zip

a map of Australiaa map of _a _of _ChinamapAmericaa map of Japana map of EnglandWhat language do they speak there? lgwdA: I like _.B: Why do you like_?A: Because they are /can. . Australian animalsstrelin1.Kangaroos and koalas live in _.2.They are _ animals.3.Children from_ are _.AustraliaAustralianAustralia和Australian的区别？AustraliaAustralianWhy does Amy like Australia?ConanSupermanBatmanBoltJerryTomDonald Duckclever / brave(勇敢的） /cool /naughty / super power (超能力） /funny / interesting /helpful / lovely / cute .Mickey MouseI like . Because. He lives in. He can.Summary:because language Australian kangarooWhy do you like ?Because .单词：句型：Homework:1.Listen,and read the text.2. Try to retell the text.3. 用本节课学习的重点句型Why?Because选择你喜欢的话题进行谈论。(动物 、国家、学科、食物、运动等）。新标准小学英语一年级起点四年级下册 Module 9 Unit 1 Why do you like Australia?教学目标 :（一）语言知识目标 1词汇：学生能够听懂、会说、会读 Australian，language， because， kangaroo。 2语句：学生能够听说读用 Why do you like Australia? Because I love Australian animals. Why do you love kangaroos and koalas? Because they are very, very cute. 3语法：正确运用“Why？”与“Because”进行问答，询问原因和解释说明原因。（二）语言技能目标 1. 能够在图片和录音的帮助下，听懂课文内容。能听懂关于课文内容的问题。能在课堂上听懂老师的常用指令，有效参与课堂活动。 2. 能在情境中正确运用“Why？”与“Because”进行询问和回答，表述自己的喜好以及原因。 3. 能够正确流畅有感情的朗读课文。能认读本课单词，以及主要句式“Why？（三）情感与态度目标 帮助孩子们建立学习英语的自信心，提升英语学习的成就感，使他们敢于、乐于张口说英语，增强其学英语的积极性。在学习过程中了解澳大利亚的文化、风俗习惯等相关知识，激发他们对于异国文化的兴趣，提升他们跨文化意识的同时，产生热爱自己祖国的情感态度。教学重难点 :（一）教学重点 掌握词汇 Australian，language， because， kangaroo。的听说读用，在真实的活动中听说读用正确运用“Why？”与“Because”进行问答。 （二）教学难点 1能在情境中正确运用“Why？”与“Because”进行询问和回答。 2语音难点为 Australian，because，language，kangaroo。教学准备 : PPT 课件、教学用书、单词卡片、图片。教学过程：1. Greeting.2. Sing a song.（预习矫正，让学生带着任务进入新的学习体验，对本节课内容有初步的了解）3. Show a map of Australia.并对短语 a map of_进行替换。 （举一反三，倡导探究性学习）4. There are some countries here.But what language do they speak there?讲解单词 language.师提问，生回答。练习两组后，让学生试着提问，学生来回答。对该句型进行操练。 （创设情境，让学生带着任务进入学习体验）5. Which country do you like? 引导学生用 because来回答。讲解单词 because,并对本课的重点句型进行操练。 （以学生的积极参与为前提，让学生主动参与到活动中来）6. Show a video about a country.学生观看完后提出问题（1）What country is it?-Australia.（2）Do you like Australia?（3）Why do you like Australia?（4）What animals can you see?-引出单词 kangaroo,教授该（通过对澳大利亚视频的观看，让学生了解外国文化，引出本课主题）7. 出示图片，kangaroos and koalas ,以及更多的动物图片，对本课重点句型再次进行操练.I like _. Why do you like_?Because_.8. Kangaroos and koalas live in Australia.So they are Australian animals.讲解新单词 Australian.并区分 Australia 和 Australian 的用法。用填空题练习进行操练。 （对知识点进行具体的应用）9. Text learning. Our friends Amy and Lingling are talking about Australia. Today, listen and find the answer：Does Amy like Australia?（以任务为主线，支撑核心素养的培养）10.Listen and repeat.11.Read and answer the questions.(1)What country does Amy like?(2)What language do they speak there?(3)Why does Amy like Australia?12.Why does Amy love kangaroos and coalas?（ 自主合作，以学生自主学习活动为基本形态，在任务驱动下，依据任务完成的需要，要科学选择学生自主学习、合作探究等课堂学习的活动方式，凸显课堂学习的效率和任务达成的效果。 ）13.Try to retell the text.14.Practice.Talk about your favourite season.(课外拓展,将课内与课外有机融合，要以课内知识为源，发散到课外的多种角度。将所学知识应用到实践生活中去。)I like _. Why do you like_?Because_.15.Show cartoons.Talk about your favourite character.Then write down on your paper.（展示反馈，培养学生自信、自尊、自强等良好的个性品质。教师在课堂上搭建学生展示的平台，并对学生的任务完成情况给予积极地、公正的评价。 ）16.Summary.17.Homework.Board design:Module 9 Unit 1 Why do you like Australia? Australia Language animals English kangaroos koalas Cute