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类型Module 1-Unit 2 Don’t feed the fish!-教案、教学设计-市级公开课-外研版四年级下册(一起)英语(配套课件编号:20479).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:2000449
  • 上传时间:2021-12-29
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:48.50KB
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    Module 1_Unit Dont feed the fish!_教案、教学设计_市级公开课_外研版四年级下册(一起)英语配套课件编号:20479 外 下载 _四年级下册_外研版(一起,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、【教学设计】课题名称; 外研版新标准小学英语(一年级起点)四年级下册Module 1 unit2Dont feed the fish!语言知识目标:1.功能:理解和发出指令2.语法:全体学生能运用 Dont feed the fish!3.语音:进一步强化已学语音语言技能目标:1.全体学生能听懂、会说 Dont feed the fish!2.全体学生能写出 1-2 个与本单元主题相关的语句运用:全体学生能用 Dont 理解和发出指令学习策略:充分利用图片等引导学生将语句与事物构建;积极与他人协作、积极思考完成任务;使用自然拼读解决单词问题文化意识:注意到中外发出指令方式的不同情感态度:具有文

    2、明意识,勇于同不文明行为说不,体验到学习英语的价值和成就感。任务;1. 在小组内讨论自己知道的校规2. 以小组为单位制作海报,制止不文明行为Teaching Steps :一.Warm-up1. Review “Dont”二Prestationanddrills:1.Play the CD-ROM of exercise1,let the students to find outWarmWarmupupA AndndrevisionrevisionP Presta-resta-tiontionandanddrillsdrillsTeacherTeachers s ActivityActivit

    3、y1.Show PPT2.Review2.Review ModuleModule Unit1Unit11.1. PlayPlaythetheCD-RomCD-Romofofexerciseexercise 1 1 andand ask:ask:WhatWhatdoesdoessheshe say?say?WhatWhat shouldshouldtheytheydodo?StudentsStudents ActivityActivityChantChant andand actactReview “Dont”Watch the CD-Romandanswerthequestions,learn

    4、 thenew word”feed”,C Consoliaonsolia2.2. PlayPlaythetheCD-RomCD-Romofofexerciseexercise 2 2 andand ask:ask:WhereWhere isis itit ? ?WhatWhat areare thetherules?rules?PlayPlay thethe CD-ROMCD-ROM againagainShowShow PPTPPTPlayPlay a a chantchantusing phonicsWatch the CD-Romandanswerthequestions,learn t

    5、henewwordsusingphonics;Thwnstickthesentencesonthe blackboardListenandrepeat,then read onggroup by onegroupDiscuss ingroupsand try to sayChantandfindout”Dont”tiontionS Summarummar-y-yHomewoHomeworkrkShowShow activityactivity bookbookS Sh howow pptppt (some(some picturespictures aboutaboutourour schoo

    6、l)school)ShowShow somsompicturespicturesWhatWhat havehave wewe learnedlearned today?today?1.1.1.1. ListenListen andandrepeatrepeatthethe texttext2.2.小组合作小组合作,记录生活中遇到的记录生活中遇到的不文明行为,并试着用不文明行为,并试着用 DonDont t设计一些劝导标语设计一些劝导标语,下节课交流下节课交流Fill in the blaksDiscuss the schoolrulesTry to use”Dont”to say and make anewspaperin groupSummarizeFinish the homework

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