Project 1 My puppy-Part A, B &C-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号：327a2).doc

1、教学教学内容内容Project1 My puppy活动活动内容内容综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语和句型等语言知识，开展综合语言实践活动，培养学生综合运用语言的能力。活动活动目标目标利用所制作的小狗玩偶，综合利用前四个单元所学的词汇，日常用语及句型等语言知识，开展游戏活动。活动活动重点重点利用所制作的小狗玩偶，综合利用前四个单元所学的词汇，日常用语及句型等语言知识，开展游戏活动。活动活动难点难点利用所制作的小狗玩偶，综合利用前四个单元所学的词汇，日常用语及句型等语言知识，开展游戏活动。活动活动准备准备指导学生在家长的帮助下把教科书 P67 的小狗的身体涂色并剪下， 用线装好，制成小狗玩偶

2、。给狗玩偶取名。准备一些门、窗、食物图片。课时课时分配分配一课时教教 学学 流流 程程教教 学学 调调 整整Step1 Warm up1.Greetings2.Sing two songsWheres the bird?Step2 Revision1. Review the words:If you want the balloons to beshot, please read loudly! (大声说出这些单词，气球就会爆炸啦！）One to lead, the others say threetimes.(一个人领读，其他人用上扬的语气说三遍）一个学生：door其他所有学生 door d

3、oordoorT:出示一幅 Anna 家室内的背景图，再出示一些单词卡片，包括前四单元出现的各类单词，如：室内摆设类，文具类等，引导学生回顾所学的单词。2 2.引导学生归纳总结前四个单元所学内容。如：介词，询问物品位置，不要做某事如何说。使用句型 Wheres the ? Its in/ on/ under/behindE.g. Wheres the pencil case?Itson the desk3. order the puppy to do something. 给出指令让小狗做些事情吧。一个学生给出指令，其他同学跟着小狗一起做动作。Tips: Puppy, please stand

4、 up/Sit down/ open /close / look at / talk/eat / drink/4.使用 Dont不让小狗做事情。(在图书馆，教师，电影院，小狗不能做什么？）5：summery 总结1. 与别人打招呼：2.夸奖某件东西：3.给出指令要做某件事情：Please4.给出指令不要做：Dont6. 练习 Introduce your puppy in your group. 小组内根据图片介绍自己的小狗。板书板书设计设计Project1Project1 MyMy puppypuppyA;Is this your puppy?B:Yes,it is/No,it isnt.This is my puppy,. .教教学学反思反思Hello./ Good morning.This is my puppy.He/She is(形容小狗）.He/She is.（名字）He/She is（颜色）.He/She can.（能力）Hes/Shes myfriend.