Unit 7 Know Our World-Lesson 38 The World Is a Big Place-教案、教学设计-省级公开课-冀教版八年级下册英语(配套课件编号：50c0f).doc

1、附件 2教学设计表一、基本信息学校课名The world is a big place教师姓名学科（版本）英语（冀教版）章节第七单元 38 课学时1 学时年级八年级二、教学目标1.Mastery words and expressions: land, Europe, America, ocean, Pacific,Atlantic, Indian, earth, surface, island, river2.Oral words and expressions: Antarctica, the Pacific Ocean, the AtlanticOcean, the Indian Oce

2、an, Arctic, the Arctic Ocean, Greenland, northeast, Nile.3.Learn more about the worlds geography.4.Master the words and expressions of the continents and oceans in English.三、学习者分析The name ofseven continents and four oceans are hard for a students to learnby heart in a short time. The text is long, s

3、tudents should spend more time readingthe text. There are too much new knowledge in this lesson.四、教学重难点分析及解决措施Teaching important points:1.The words and expressions in this lesson.（通过手机上的 APP 对单词、短语的拼写和发音进行打分，及时反馈给学生，进行改正）2.Know about the worlds physical features.（通过地图使学生对七大洲和四大洋的英语名称和地理特征进行描述）Teachi

4、ng difficult points:Some geography features in the world.（通过折线图，饼状图和地图使学生对地球上的人口，陆地和海洋所占比例，七大洲和四大洋的特征进行描述）五、教学设计教学环节起止时间（”- ”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析Warming up0005”-03 00”掌握本课单词和短语本课单词和重点短语学生通过手机上的 APP进行单词和短语的学习手机 APP 能够即时对学生的单词和短语的发音及拼写进行打分， 使学生快速得到反馈， 进行改正Lead-in0345”-06 30”引出本课内容通过观看有关地球视频，使学生对地球有所了解

5、观看视频以及回答问题视频能够快速吸引学生的注意， 使学生对地球产生兴趣Text learning0710”-08 38”掌握地球人口表达及陆地和海洋所占比例利用条形图和饼状图讲解世界人口和地球的构成根据条形图和饼状图了解世界人口和地球构成图形能够使学生直观、 形象的了解世界人口和地球构成Cooperation0840”-20 12”用英语描述七大洲和四大洋的，并且对它们通过地图将七大洲和四大洋呈现在电子白板上，使学生掌两人一组， 找出七大洲和四大洋， 并写出相应的名称。 找一位学生利用电子使用电子白板的书写功能， 使新单词呈现出来， 快速、 便捷的了解学生对单注：此模板可另附纸。的面积有所了解握其英语名称及面积大小白板完成词的掌握情况Exercise2015”-31 20”描述每个大洲的特征利用所给特征，找出分别对应的大洲阅读课文， 互相讨论， 描述每个大洲的特征一体机将练习题清晰呈现， 教师可以在习题中勾出重点和讲解学生未掌握单词Assignment3123”-40 00”口语练习找出最感兴趣的景点，说出所在国家和大洲小组合作， 利用所学内容，描述你最感兴趣景点的地理特征使用一体机中的手势识别功能， 展示学生所讲景点照片， 通过放大、 缩小功能呈现