Unit 1 Stay Healthy-Lesson 1 What’s Wrong, Danny -教案、教学设计-市级公开课-冀教版九年级全一册英语(配套课件编号:c0e4b).doc
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1、Unit 1 Stay HealthyLesson 1 Whats Wrong, Danny教学设计教学设计一、教学目标1.学习新单词;2.找出课文中的有用短语并记忆;3.学习 should/need 的用发;4.学习看医生用语二、教学重难点1. 重点单词 fever, pain, stomach 的掌握。2. 重点句型 Whats Wrong, Danny 的掌握。3. 通过多种教学方式激发学生的学习兴趣,培养学生的听说能力。三、课前准备一些相关图片,自备的单词小卡片,教材所用录音。四、教学过程(一)复习导入1. 老师和学生打招呼问好,做一个简单的 free talk。2. 带领学生一同回忆
2、上节课所学内容,也可通过提问的方式,或者分小组进行回顾,最后 根据学生表现进行指导或表扬。3. 老师通过与本课内容相关的图片来进行对话然后引入新课内容。(二)新内容学习巩固1. 学习新单词 fever, pain, stomach;2. 带领学生熟读新单词,并纠正个别同学的发音;3. 让学生读课文并找出重点短语;4. 老师为学生介绍本课重点句型 “Whats wrong, Danny” ,然后让同学们以此句型进行对话, 如: “Whats wrong, Danny?要求学生两人一组按上一个游戏规则进行对话练习;5.老师出示问题让学生带着问题读课文并回答问题;6.老师讲解本课重点语法并做练习;7.出示听力习题并播放听力材料。(三)练习1. 老师出示习题,让学生完成;2.老师完整的介绍一遍这段对话,并将重点句子写在黑板上,然后让学生分角色表演。 Whats wrong, Danny ? My stomach hurts.五、作业1. 听录音,并模仿跟读。2. 书写单词和句子,熟读课文。
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