Unit 2 My Favourite School Subject-Lesson 8 E-mail Helps!-教案、教学设计-市级公开课-冀教版八年级上册英语(配套课件编号：705e6).doc

1、Lesson 8 E-mail Helps ! 教学设计教学设计一、教学目标：一、教学目标：1 1 语言知识：语言知识：掌握词汇：掌握词汇： exceptexcepttonighttonight接触词汇：接触词汇： physicalphysicalrunnerrunner掌握短语掌握短语 ： helphelp sb.sb. with.with.；makemake sb.sb. dodo sth.sth. ; ; seesee sb.sb.dodo sth.sth.a a goodgood /better/better /the/the bestbest wayway totosth.sth.2

2、 2 语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。提高学生听说及阅读能力。3 3 情感态度：通过本课的学习，来培养学生相互帮助和合作学习的情感态度：通过本课的学习，来培养学生相互帮助和合作学习的意识，从而达到共同提高的目的。意识，从而达到共同提高的目的。4 4 学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。二、二、教学重难点教学重难点1 1、教学重点教学重点如何使学生有效的掌握生词如何使学生有效的掌握生词physicalphysical

3、、 runnerrunner及重点短语及重点短语helphelpsb.sb. with.with.；makemake sb.sb. dodo sth.sth. ; ; seesee sb.sb. dodo sth.sth.a agoodgood /better/better /the/the bestbest wayway totosth.sth.2 2、教学难点教学难点使学生熟练掌握使学生熟练掌握seesee sb.sb. dodo sth.sth.与与seesee sb.sb. doingdoing sth.sth.的区别。的区别。三、教学步骤三、教学步骤StepStep 1 1 Pres

4、entationPresentation : : （about 5 min）Show some pictures and learnlearn newnew wordswords, , getget thethe studentsstudentstotounderstandunderstand thethe meaningsmeanings ofof themthem easily.easily.【设计思路【设计思路】 ：用图片新授单词，让学生可以对形象生动的画面：用图片新授单词，让学生可以对形象生动的画面产生深刻的印象，激发学习兴趣，调动多种感参与学习活动，更好产生深刻的印象，激发学习兴趣，

5、调动多种感参与学习活动，更好的理解单词意思以及在语境中的用法。的理解单词意思以及在语境中的用法。StepStep 2 2Leading in （about 2 min）From Lesson7 we have known about Jennys and Brains favouritesubjects. How about Danny? What did he do in yesterdays class? Nowlets learn Lesson 8【设计思路【设计思路】 ：进一步激发学生兴趣，引发学生思考。：进一步激发学生兴趣，引发学生思考。StepStep 3 3 ListeningL

6、istening（about 5 min）Play the tape, get the students to listen and write true or false.After listening, check the answers . Make sure that the students canunderstand.【设计思路【设计思路】 ：培养学生的听力，让学生大致了解文章内容。：培养学生的听力，让学生大致了解文章内容。Step 4 Reading （about 10 min）Get the students to read the text and find out the

7、language points .Then explain the useful phrases and useful expressions in class.【设计思路【设计思路】 ：培养学生的阅读能力，让学生深入了解课文内容，能：培养学生的阅读能力，让学生深入了解课文内容，能够自己找出本课的重点短语，并掌握这些短语。够自己找出本课的重点短语，并掌握这些短语。StepStep 5 5 PracticePractice ( ( aboutabout 3 3minmin) )CheckCheck thethe usageusage ofof thethe usefuluseful phrase

8、sphrases byby playingplaying luckylucky bigbigturntable.turntable.【设计思路【设计思路】 ：一节课上到这时学生的注意力开始分散了，通过做游：一节课上到这时学生的注意力开始分散了，通过做游戏的方式来练习本课的语言点，从而达到熟练掌握。戏的方式来练习本课的语言点，从而达到熟练掌握。Step 7 Summary and Homework （about 2 min）Sum up what we have learned in this lesson.Get the students to find some English passages about learning methods.BlackboardBlackboard DesignDesignTeaching Notes:Lesson 8 E-mail Helps!My favourite subject is.Because it can.To learn it well, I.