Unit 7 Enjoy Your Hobby-Lesson 38 Hobbies Are Fun!-教案、教学设计-部级公开课-冀教版八年级上册英语(配套课件编号：30510).docx

1、教学设计表一、基本信息学校课名Lesson 38 Hobbies Are Fun教师姓名学科（版本）冀教版章节Unit7学时一学时年级八年级二、教学目标知识目标：（1）Vocabulary: three newwords(2) Sentences: four important sentences能力目标：Talking about hobbies with a proper way情感目标：To develop healthy and usefulhobbies, give up bad hobbies在学习英语知识，练习语言技能的同时，通过同学们对有益爱好的展示，对不良爱好的探讨，正面引导

2、学生培养有益健康爱好，杜绝不良爱好，戒掉不良习惯，形成正确的人生观，价值观，把社会主义核心价值观的教育与英语教学巧妙地结合起三、学习者分析：初中生正处于人生观，价值观形成的关键时刻，随着身心的不断成熟，他们有了自己的观点，看法，但还是不成熟，很容易受到不良习惯的影响，此时此刻，我们老师有必要，也有责任对它们进行正面引导，把学科教学和德育教育相结合，活泼可爱的教学方式，使他们这个年龄阶段的孩子容易接受的方式和方法。四、教学重难点分析及解决措施：在学习英语知识，练习语言技能的同时，通过同学们对有益爱好的展示，对不良爱好的探讨，正面引导学生培养有益健康爱好，杜绝不良爱好，戒掉不良习惯，形成正确的人生

3、观，价值观，把社会主义核心价值观的教育与英语教学巧妙地结合起五、教学设计教学环节起止时间 （”-” ）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析Step1.Lead in（1-520” ）复习和导入Guessing game做动作猜词组拉幕猜词组。增加神秘感，提升趣味性Step2.StudyingAims（520”-650” ）展示学习目标三个单词， 四个句子， 四个词组解读PPT 展示，不同颜色的应用，重难点突出，明晰StepStep 3.3.NewWords，ImportantSentences &Phrases，Gothroughthe text（650”-1750” ）（1750”-221

4、0” ）对课本内容的熟悉与学习， 是知识技能的的教学， 也是实现情感目标的基础。1. 三个单词，四个句子，四个词组的学习2. 课文内容的听和读1.读单词记单词，上板书写。2.读句子翻译重点短语3,。听短文回答问题4.读课文把爱好归类1.拉幕功能在检查新单词的记忆时，遮盖了单词让学生来在同板写出，便于检查，便于对比。2.白板书写功能的应用，便于批阅，突出重点。3.音频文件的导入，便于老师操作，不用录音机磁带，省事， 省力，省钱。Step4Step4.Show andTell（2210”-3325” ）通过优美的舞姿，动听的歌声， 活泼的运动感染同学们， 激发他们培养健康有益的爱好。四组同学上台互

5、相介绍彼此的爱好， 每组同学推荐一两位同学展示出他们精彩的爱好。一位同学用优美的歌声清唱“YouRaiseUp”,一位同学吉他弹唱，两位同学展示打篮球技能，两位女同学展示舞蹈。通过 PPT 展示出明确的指示，让学生明白要做什么。StepStep 5 5What aremyfathershobbies?Thinkaboutit !（3325”-3925” ）引出话题， 我们该远离那些不良嗜好，升华本课主题。复习有关爱好的词汇，skiing，drinking，sewing，playingMajiang ,smoking探讨，回答问题展示色彩丰富的图片，引入媒体资源，课堂更加形象生动。StepStep6 6.Whatdid youknowtoday?（3925”-4120” ）回顾总结所学内容复习所学过的内容回答问题展示问题重复使用教学目标，节省教师的时间StepStep7.7.Homework:（4120”-4336” ）应用所学内容Create aposterUnderstandhomework展示作业样品图片，给同学们加深印象，减小作业难度。