（苏教版）二年级上数学第五单元《厘米和米第4课时练习十》优质课教学课件.pptx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：199720

上传时间：2019-10-27

格式：PPTX

页数：13

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资源描述：: 1、第 4 课时练习十,旧知回顾,线段的初步认识,厘米和米,认识厘米,认识米,旧知回顾,知识点1：线段的初步认识,1.线段的特征：直的，有两个端点，可以量出长度。 2.画线段的方法：画线段时可以先画一个端点，再从这个端点起画出一段直直的线，最后画出另一个端点；也可以先画出一段直直的线，再画出两个端点；还可以先画出两个端点，再连接两点画出一段直直的线。,这是一条线段,旧知回顾,知识点2：认识厘米,蜡笔的长度是8厘米,1.测量较短的物体的长度一般用“厘米”作单位。 2.测量物体长度时先把直尺的刻度“0”对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，物体就长几厘米。,旧知回顾,知识点3：认识米,1.认
2、识米：米是比厘米大的长度单位，量较长的物体的长度，通常用米作单位，米和厘米之间的进率是100，即1米=100厘米。 2.用米尺测量物体的长度：每量出1米的长度后都要做上标记，再从标记处开始继续量，边量边数，一共有几个1米，就是几米。,在比较不同单位的长度的长短时，一定要先统一单位。,1.在（）里填“米”或“厘米”。,米,厘米,厘米,米,巩固练习,2.在里填“”“”或“”。,巩固练习,3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,巩固练习,提示：先估一估，再量一量。,4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？,603228（米）,巩固练习,5.,98692（厘米）,巩固练习,5.,巩固练习,明明的身高可能在9397厘米之间,6.,11,17,19,巩固练习,7.先估计，再测量，把数据记录下来。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,巩固练习,提示：先估一估，再量一量。,

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