(苏教版)二年级上数学第五单元 《 厘米和米第2课时 认识厘米》优质课教学课件.pptx
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第 2 课 时 认识厘米,量一量课桌有多长。,创设情境,2,为什么他们说的 数量不相同?,铅笔盒与数学书 不一样长,新知探究,2,要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。 下面是直尺的一部分,在直尺上看看1厘米有多长 。,新知探究,2,厘米可以用字母“cm”表示,1厘米可以写成1cm。 用两根手指比划1厘米大约有多长。,新知探究,2,哪些物体的长度大约是1厘米?,新知探究,2,2厘米、5厘米、10厘米各有多长? 在直尺上找一找,指一指。,量一量。 蜡笔长( )厘米, 线段长( )厘米。,8,5,新知探究,3,画一条长4厘米的线段。,可以从刻度“0”开始画,画到刻度“4”。,新知探究,4,1.说说哪一种量法对。,想想做做,2.哪条线段长,长多少厘米?,想想做做,红色线段长,长3厘米,3.红色线段比( )厘米长一些,蓝色线段比( )厘米短一些,这两条线段的长大约都是( )厘米。,想想做做,8,8,8,4.照样子量出自己的手掌宽和一拃长,填一填。,课桌的高有几拃?椅子的高呢?,7,14,想想做做,5.量一量,填一填。,想想做做,4,3,4,4,3,6.下面的线段各长几厘米?,3,6,8,想想做做,7.画一条7厘米长的线段。,想想做做,7厘米,
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