贵州省毕节市实验高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题 Word版含解析.doc
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1、毕节市实验高级中学毕节市实验高级中学20202020 春季半期高一数学试题春季半期高一数学试题一一 选择题选择题( (共共 1212 小题,共小题,共 5 512=6012=60 分分) )1.不等式2320 xx的解集为()A.2,)B.(,1)C.1,2D.(,12,)【答案】D【解析】【分析】求出不等式对应方程的解,结合对应二次函数的图像写出原不等式的解集【详解】解:不等式对应方程2320 xx的解为1x 或2x ,因为函数232yxx的图像是开口向上的抛物线,所以原不等式的解集为1x x 或2x 故选:D【点睛】此题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,属于基础题.2.在等比数列 na
2、中,已知13 118a a a,那么28a a ( )A. 4B. 6C. 12D. 16【答案】A【解析】【分析】利用等比数列的通项公式化简已知条件,变形后即可求出数列第五项的值,然后根据等比数列的性质可知,所求的式子等于数列第五项的平方,把第五项的值代入即可求出值.【详解】由321043313111111582a a aa a qa qa qa,所以52a ,则2228524a aa.故选 A.【点睛】本题考查学生灵活运用等比数列的通项公式化简求值,掌握等比数列的性质,是一道中档题.3.对于任意实数a,b,c,d,下列四个命题中:若ab,0c ,则acbc;若ab,则22acbc;若22a
3、cbc,则ab;若0ab,cd,则acbd.其中真命题的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】利用不等式的基本性质即可判断出结论.【详解】解:对于,当0c 时,结论不成立;对于,0c =时不成立;对于,由不等式的性质可知是正确的;对于,当, c d为负数时,结论不成立所以正确命题的个数只有 1 个故选:A【点睛】此题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力,属于基础题.4.在ABC中,: :2:5:6a b c ,则sin:sin:sinABC等于()A. 652B. 256C. 625D. 不确定【答案】B【解析】【分析】由正弦定理变形可得结果【详解】解:因为2s
4、insinsinabcRABC,所以2 sin,2 sin,2 sinaRA bRB cRC,所以sin:sin:sin: :ABCa b c,因为: :2:5:6a b c ,所以sin:sin:sin2:5:6ABC 故选:B【点睛】此题考查了正弦定理,属于基础题.5.已知ABC中,1a ,3b ,30A,则B等于()A.60B. 120C. 30或 150D. 60或120【答案】D【解析】【分析】由正弦定理求解出sinB的值,由边角关系、内角范围和特殊角的三角函数值求出B.【详解】由正弦定理可得,sin3sin2bABa,又0B,ba,60B或120B .故选:D【点睛】本题主要考查正
5、弦定理的应用以及边角关系的应用,解三角形题的时候注意内角的取值范围,属于基础题.6.等差数列 na的前m mN项和为 30,前2m项和为 100,则前3m项和为()A. 130B. 170C. 210D. 260【答案】C【解析】【分析】利用等差数列的性质,232,mmmmmSSSSS成等差数列进行求解.【详解】 na为等差数列,232,mmmmmSSSSS成等差数列,即330,70,100mS成等差数列,33010070 2mS,解得3210mS.故选:C.【点睛】本题考查等差数列的一个重要性质,即等差数列的前n项和为mS,则232,mmmmmSSSSS成等差数列,是基础题.7.如图所示的组
6、合体,其结构特征是()A. 左边是三棱台,右边是圆柱B. 左边是三棱柱,右边是圆柱C. 左边是三棱台,右边是长方体D. 左边是三棱柱,右边是长方体【答案】D【解析】【分析】由已知图形,结合棱柱定义,即可得出结论.【详解】根据三棱柱和长方体的结构特征,可知此组合体左边是三棱柱,右边是长方体.故选:D.【点睛】本题考查几何体的识别,掌握定义是解题的关键,属于基础题.8.已知等差数列 na的公差为3,若134,a a a成等比数列,则2a等于()A. 9B. 3C. -3D. -9【答案】D【解析】【分析】由134,a a a成等比数列找到首项和公差的关系,求解出首项,然后即可求解2a的值.【详解】
7、因为134,a a a成等比数列,所以211132aadad,所以2140add,又因为3d ,所以112a ,则219aad ,故选 D.【点睛】本题考查等差数列基本量计算以及等差、等比数列的简单综合,难度较易.当等差数列的某几项成等比数列时,可通过列等式找到等差数列的首项和公差的关系.9.若变量, x y满足24025000 xyxyxy则32zxy的最大值是A. 90B. 80C. 70D. 40【答案】C【解析】【详解】解:满足约束条件24025000 xyxyxy的平面区域如下图示:由图可知,当x10,y20 时,z3x+2y有最大值 70故选:C10.纸制的正方体的六个面根据其方位
8、分别标记为上,下、东、南、西、北,现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开,外面朝上展平,得到如图所示的平面图形,则标“”的面的方位是()A. 南B. 北C. 西D. 下【答案】B【解析】【分析】根据题意画出正方体,在各个面上标明文字即可得到结果【详解】将所给图形还原为正方体,并将已知面“上”“东”分别指向上面、东面,则标记“”的面的方位是北.故选 B【点睛】本题考查正方体的展开图问题,考查空间想象能力,属于基础题.11.设0,0ab若1ab,则14ab的取值范围是()A.9,)B.(0,9C.5,)D.(0,5【答案】A【解析】【分析】由于1ab,所以1414()ababab,化简后再利用基本不等
9、式求解【详解】解:因为1ab,0,0ab,所以141444()14259babaababababab ,当且仅当4baab时,即12,33ab时取等号故选:A【点睛】此题考查了利用基本不等式求最值,属于基础题.12.在ABC中,、 、ABC所对的边为abc、 、,sin2sin,3BA c,则ABC面积的最大值为()A. 3B. 6C.5D.3【答案】A【解析】【分析】由正弦定理得2ba,再由余弦定理得2259cos4aCa,从而求得sinC,再根据ABC面积in12sSabC及二次函数的最值求出答案【详解】解:sin2sinBA,由正弦定理得2ba,3c ,由余弦定理2222coscabab
10、C得,22954cosaaC,2259cos4aCa,0C,22259sin14aCa22235164aa,ABC面积in12sSabC22213251624aaaa 2235164a31634,当且仅当25a 即5a 时取等号,故选:A【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,考查三角形的面积公式及其应用,考查二次函数的最值,考查计算能力,属于中档题二二. .填空题填空题( (共共 4 4 小题,共小题,共 4 45=205=20 分分) )13.在ABC 中,若sincosABab,则角 B 的值为 _.【答案】4【解析】试题分析:利用三角形中的正弦定理,将已知等式中的边用三角形的角的
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