2019部编版小学语文五年级上册期中检测卷2.doc

1、 20192019 五年级语文上册期中五年级语文上册期中试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、积累运用。 （一、积累运用。 （4545 分）分） 1看拼音，写词语。 （10 分） shu hu go bng png hng shng y jing yng dng zh hu hu wn xi hu hung fng mng 2把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。 （8 分） （ ） （ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ） （ ） 负（ ）请（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ） 造句 3给下列多音字组词。 （4 分） gun（ ） hu（ ） pin（ ） xing

2、（ ） 冠 划 便 相 gun（ ） hu（ ） bin（ ） xing（ ） 4照样子，写词语。 （6 分） 笑嘻嘻： 、 、 清波漾漾： 、 、 恋恋不舍： 、 、 负荆请罪（含历史故事） ： 、 、 5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。 （4 分） （1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞 ，绝口不提十五座城的事。 （ ） （2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然 可以轻易地拿在手上！ （ ） （3）老师一再叮嘱 我们，过马路要注意安全。 （ ） （4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔 ，非常悲痛。 （ ） 6.按要求改写句子。 （6 分） （1）听了报告，受到了深刻的教

3、育。 （ 修改病句 ） _ （2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。 （改为反问句） _ （3）老师对我说： “我教你怎么写作文。 ” （改为转述句） _ 7.按原文或要求填空。 （9 分） （1） ，穿尽红丝几万条。 （2）暖风熏得游人醉， 。 （3）我劝天公重抖擞， 。 （4） ，一寸光阴不可轻。 （5）盛年不重来， 。 （6）故今日之责任，不在他人， 。 （7） 示儿这首诗的作者是_（朝代）的_，其中表达诗人渴望祖国 统一的爱国之情的诗句是： “ ， ” 。 二、交际应用。 （二、交际应用。 （2 2 分）分） 广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟” ，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改

4、 动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？ _ _ _ 三、阅读理解，回答问题。 （三、阅读理解，回答问题。 （2121 分）分） （一）课内阅读。（一）课内阅读。（9 9 分）分） 搭石搭石（节选节选） 家乡有一句 “紧走搭石慢过桥” 的俗语。 搭石， 原本就是天然石块， 踩上去 （难免 难 道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止 步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、 下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tio dio）有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yn yng）漾

5、，人影绰绰，给人 画一般的美感。 1. 用“”在括号里选择正确的读音或词语。（2 分） 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1 分） 3. 解释下列四字词语。（4 分） 协调有序：_ 人影绰绰:_ 4. 用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。 （2 分） _ （二） （12 分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九 点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？”他忙问： “昨晚的天气预报看了没有？寒 潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说老王还在絮絮叨 叨，儿子不耐烦了知

6、道了，知道了说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音 有点发颤： “天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗 户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮 叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住： “妈，你那边天气怎么样呢?”老 人回答道： “雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风 起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王

7、自己有点发懵(mn)。 1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ） （1 分） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中处加上正确的标点符号。 （4 分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ ) （1 分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有 牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主要内容。 （3 分） _ _ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。 （3 分） _ _ 四、习作。 （四、习作。 （3030 分）分） 同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象 最深的老师用文字“画”出来吧！ 以漫画老师为题，写一篇字数不少于 450 字的作文，让大家也认识一下你的老 师吧！ 要求： 1.先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。 2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。