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类型Unit 1 Cinderella-Grammar & Fun time-教案、教学设计--(配套课件编号:6030f).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1994050
  • 上传时间:2021-12-28
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:58KB
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    关 键  词:
    译林版三年级起点五年级下册英语Unit Cinderella_Grammar Fun time_教案、教学设计_配套课件编号:6030f 译林版 三年级 起点 年级 下册 英语 Unit time_ 下载 _五年级下册_牛津译林版_英语_小学
    资源描述:

    1、【精品】【精品】Unit 1 Cinderella Grammar time(教案教案)译林版译林版(三起三起)五年级下英语五年级下英语【教学内容】Grammar time【教学目标】知识目标:(1)能熟练掌握动词第三人称单数。(2)能熟练运用 Grammar time 中以 wh 开头的特殊疑问词进行询问。2.能力目标:能通过交流,正确运用疑问词 why,并能用 because 准确回答。3.情感目标:能够运用特殊疑问词提出问题并学会思考。【教学重点】(1)能熟练掌握动词第三人称单数。(2)能熟练运用 Grammar time 中以 wh 开头的特殊疑问词进行询问。【教学难点】能通过交流,正

    2、确运用疑问词 why,并能用 because 准确回答。【教学方法】1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Teaching aims:(1)能熟练掌握动词第三人称单数。(2)能熟练运用 Grammar time 中以 wh 开头的特殊疑问词进行询问。Step2 Presentation1.Lets reviewThere is a party at the princes house, but Cinderella ca

    3、nnot goAfairy comes. Why is Cinderella so sad? BecauseCinderella puts on the new clothes and shoes. But she must come backCinderella has a good time at the party. Before 12 oclock, she has to The prince visits every house. Many girls try on the shoe 2.Play a game游戏规则:快速并大声地读出闪现的句子,看谁读的又快有准噢!3.What c

    4、an you find?(1)Afairy comes .(2)It fits !(3)Cinderellaputs on the new clothes .(4)Cinderellatries on the shoe.圈出每句中动词第三人称单数呈现:1.主语都是第三人称单数。2.三单人称后面的动词都变化了。4.Lets readcome-comestry-triesput-putsfit-fits5.规则动词一般现在时三单形式变化规则:规律例词一般情况下直接加“s”;come - comesput-putshelp-helpsfit-fits以 sh,ch,x,s 结尾的加“es”;watc

    5、h- watcheswash-washes以“y”结尾的,先将“y”改成“i”,try-triesstudy-studies再加“es”6.Play a game“小小配音员”游戏规则:1.读音正确标准。2.语音语调模仿逼真。同学们一起来争当最棒小小配音员吧!(1)Why are you so sad ? Because I cant go to the party.(2)Why cant you go to the party ? Because I dont have any nice clothes or shoes.7.Lets read(1)Why are you so sad ?

    6、Because I cant go to the party.Teach: cant = cannot(2)Why cant you go to the party ? Because I dont have any nice clothes or shoes.Teach: dont = do not8. Know more以 Why 引导的特殊疑问句,用 Because 加上表示原因的句子给出回答。9.Now do you have any questions?呈现一张图片,让学生看图进行头脑风暴提问题,鼓励学生提的问题越多越好!Whose?Who?What ?When?Where?10.S

    7、ummay:以 Wh-开头的特殊疑问词归纳Whose 询问什么人的Who 询问人Why 询问为什么Step3 Consolidation用所给词的适当形式填空1.Cinderella _(put) on the new clothes and shoes.2.Helen usually_(visit) her aunt at Christmas.3.My parents _(watch) the cartoons at weekends.Keys: puts,visits,watchStep4 Homework1.熟记 Grammar time 内容。2.预习 Fun time 内容。【板书设计】Unit1 Cinderella(Grammar time)come-comestry-triesput-putsfit-fitscant = cannotdont = do

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