Unit 2 How do you come to school -Grammar & Fun time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(配套课件编号:8057e).doc
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1、英语(五年级下册英语(五年级下册) )Unit 2How do you come to school?Grammar timeTeaching contents教学内容教学内容Grammar timeTeaching aims and learning objectives教学目标教学目标1. 能听懂、会说、会读、会写词汇 far from, ship, ride, near, by, bus, on foot, metro,taxi, bike, plane, train。2. 能听懂、 会说、 会读、 会写句型和日常用语 Where do/does live?、 live/livesin/
2、on/near/far from ;How do/does come to school?、 come/comes toschool 等。3. 能运用所学句型对居住地以及交通方式进行问答和表述。4. 培养“绿色出行”的环保意识。Focus of the lesson and predicted area of difficulty教学重点和难点教学重点和难点教学重点:1. 能听懂、会说、会读、会写 Story time 词汇。2. 能听懂、 会说、 会读、 会写句型和日常用语 Where do/does live?、 live/livesin/on/near/far from ;How do/
3、does come to school?、 come/comes toschool 等。教学难点:1. 能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语。2. 句型中涉及第三人称单数主语的正确表述。Teaching procedures教学过程教学过程Step 1 Warm-up1. Learning aimsT: Good morning, boys and girls.S: Good morning, T: Today, well learn Grammar time in Unit 2. Here are the learning aims.【设计意图:揭示本课学习目标,明确学习目的进行学习有助于
4、提高学习效率。】2. Enjoy a songT: Now, lets enjoy a nice song The wheels on the bus.(学习单词 wheel,复习单词 town)【设计意图:用歌曲营造愉悦的学习氛围,通过欣赏初步熟悉歌曲,既是为下面的学习环节做铺垫,又是为下一课时的学唱歌曲做准备。】Step 2 Presentation and practice1. Think and guess(1) T: Lets play a game. Please think and guess what transport it is. The first one isa pub
5、lic transport. It can carry many people and it goes on road.S: Its a bus.T: Yes. I say “I take a bus to school.” Can you say it in another way?S: I go to school by bus.(2) T: Next, it has four wheels. Someone drives it. It can carry four people at mostand we need to pay.S: Its a taxi. (新授 taxi, by t
6、axi)T: Youre right. “We take a taxi to the cinema.” Can you say it in another way?S: We go to the cinema by taxi.(3) T: Its very long, and it goes underground.S: Its a metro. (新授 metro,by metro)T: Yes. I say “They take a metro to the library.” Try to say it another way.S: They go to the library by m
7、etro.(同法学习其他交通工具)【设计意图:通过游戏创设信息沟并激发学生的学习兴趣,根据关键词猜测交通工具,既是复习上节课 by bus、by taxi、by metro、on foot 的内容,也在游戏过程中完成了 by train、by bike、by ship、by plane 的新授,同时,通过同义句感知take a to 可以转换成 go to by 以及一般现在时的表达。】2. Review and retell Story timeT: Lets review the dialogue in Story time. Choose one way to read Story ti
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