Unit 8 Birthdays-Sound time,Culture time & Cartoon time-ppt课件-(含教案+素材)-县级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(编号：e17a0).zip

译林版译林版 5B Unit8 课堂练习课堂练习 姓名姓名 _ 一、单词：一、单词：生日一起游戏英雄戏剧数字密码答案开始译译林林版版 5B Unit8 英英汉汉互互译译 姓姓名名 _ 成成绩绩_ 一一、单单词词： 生日 一起 游戏 英雄 戏剧 数字 密码 答案 开始 打架 第一 第二 第三 第四 第五 第十一 第八 第九 第十二 第二十 第二十一 二二、词词组组： 五月十一号 苏阳的生日 在你生日这一天 吃一顿丰盛的晚餐 吃一些面条 在那之后 和 Kitty 一起玩 玩得开心 四月八日 举行一场派对 去买一个生日蛋糕 吃生日蛋糕 做游戏 玩得开心 在城里工作 tall and pretty people in the west as soon as 一个在戏里的英雄 看到一些数字 对我来说很简单 一张生日贺卡 有了答案 第一个数字 进去 开始打仗 逃走 从一个房间里出来 Happy birthday！ What a play！ 三三、根根据据中中文文提提示示，完完成成句句子子，每每空空一一词词。 1. your , Su Hai? 你的生日是什么时候，苏海? 2. What you do your ? 在你生日那天你做些什么? 3. We Kitty the . 我们和名叫Kittty的猫一起玩。 4. in the west usually their as soon as they receive them. 西方人通常在他们一收到礼物就打开礼物。 5. can I open the ? 我怎样才能打开这扇门? 6. Bobby the . 博比有了答案。 7. They . 他们开始战斗。 8. A cat from a . 一只猫从一个房间里出来。 打架第一第二第三第四第五第十一第八第九第十二第二十第二十一二、词组：二、词组：五月十一号苏阳的生日在你生日这一天吃一顿丰盛的晚餐吃一些面条在那之后和 Kitty 一起玩玩得开心四月八日举行一场派对去买一个生日蛋糕吃生日蛋糕做游戏玩得开心在城里工作tall and prettypeople in the west as soon as一个在戏里的英雄看到一些数字对我来说很简单一张生日贺卡有了答案第一个数字进去开始打仗逃走从一个房间里出来Happy birthday！What a play！三、根据中文提示，完成句子，每空一词。三、根据中文提示，完成句子，每空一词。1. your , Su Hai? 你的生日是什么时候，苏海?2. What you do your ? 在你生日那天你做些什么?3. We Kitty the . 我们和名叫 Kittty 的猫一起玩。4. in the west usually their as soon as they receive them. 西方人通常在他们一收到礼物就打开礼物。5. can I open the ? 我怎样才能打开这扇门?6. Bobby the . 博比有了答案。7. They . 他们开始战斗。8. A cat from a . 一只猫从一个房间里出来。 “真学课堂”备课用表年级：5B学科： 主备： 执教： 年月日教学内容（课时）Unit 8 Birthdays(The third period:Cartoon time& Culture time)教学目标1. 能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇：hero, play, number, password, answer, start, fight.2. 能够流利地朗读卡通部分。3. 能够整体理解并简单表演卡通对话4. 在教师的帮助下了解更多关于中西方在生日方面的不同之处。教学重难点教学重点：学生能正确理解、朗读 Cartoon time 中的故事。 教学难点：能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。课前准备PPT教学案设计调整修改Step 1Warm up1.show the learning aims2.Free talkT:If you want to know more about me，you can ask me some questions.(出示几个特殊疑问词，引导学生提问)3.play a game:lovely numbers4.If you a new student,I want to know you,I can ask you these questions.（PPT 出示相关句子）T:Do you get any presents on your birthday?(teach:as soon as;receive)Step2 Culture time1. 出示 culture time2. 通过图片比较中西方生日文化的差异 Step 3 Cartoon time1. Look and guessShow the pictures of cartoon time. Let Ss use question words to ask questions.（teach：hero）2. watch and order3. Can Bobby save the princess?How can he save the princess?（Teach the new words: number, password，start，fight）How does Bobby save the princess? FirstNext4. Listen and repeatRead after the tape and imitate the pronunciation and intonation.选择一种自己喜欢的方式读5. Lets imagine: If you are Bobby, what would you say to the princess?6. Lets act7. Lets discuss: What do you think of Bobby?Homework1、Listen and read the cartoon, try to read it fluently. 2、Preview （预习）Sound time and Checkout time . 3、Finish Unit8 Exercise 3.教后反思