Unit 5 Helping our parents-Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(配套课件编号:91572).doc
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1、Unit 5 helping our parentsCheckout time , ticking time教学目标教学目标:1. 能正确朗读字母组合/ing/在单词中的发音。2. 能流利地利用现在进行时解决问题。3. 能独立完成checkout time中的练习。教学重难点:教学重难点:1. 能正确朗读字母/ing/在单词中的发音。2. 能独立完成checkout time中的练习。教学准备教学准备CAD, 作业纸教学过程教学过程Step 1Warming up and revisionT: Which season is it now?SS: Its spring.T: In spring
2、, it is sunny and warm. The trees turn green. Lets go out withthis girl and enjoy the beauty of spring.出示 sound time 图片 ,fill in the blanksIn the _, I like to _.And watch the flowers_.In the _, I like to sit.And listen to the wind _.复习 ing 的发音Chant the soundT: The girl is waiting for her friends?Whe
3、re are her friends?And what are they doing?Step 2 Presentation and practice1. Watch and guessT: (出示剪影效果) What is he doing?Ss:He isT: He is drawing pictures.T: (出示剪影效果) What is she doing?Ss:She isT: She is playing the piano.T: (出示剪影效果) What is he doing?Ss:He isT: He is washing clothes.T: Mike is so b
4、usy. How about these children?(引入 checkout time look and write)2、Look and write(1)直接出示图片,同桌一问一答。(2)教师指名回答。(3)男生问女生答。(4)将答案写在书上,同桌互查。由最后一张图引入T: Mike is washing clothes at home. His mother is busy too.What is she doing? Guess?(听音猜)Ss:She is cooking.3、Revision of the story and matchWhat are they doing?
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