Unit 6 In the kitchen-Grammar & Fun time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(配套课件编号:b021f).doc
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1、Unit6 In the kitchen教学设计一、教学目标(1) 能够正确运用现在进行时的一般疑问句及其回答。(2) 能够理解并掌握运用 There be 句型呈现可数名词和不可数名词的用法。(3) 能够理解并掌握可数名词复数形式的规则构成。(4) 能够完成 Fun time 中的游戏任务,培养与同学合作的意识。二、教学重难点(1). 现在进行时的一般疑问句构成及其回答。(2). There be 肯定句以及可数名词和不可数名词的用法和可数名词复数形式规则构成。三、教学准备教师准备:ppt 课件学生准备:学生查资料总结现在进行时的一般疑问句构成规律和可数名词复数形式的规则构成。四、教学过程S
2、tep1 Warming up1. Talking timeStudents talk about fruit、food、drinks and vegetables.2. Guess timeStudents guess Whats in the fridge? There is / are someStep2 Presentation and practice1. Grammar timePresent six sentences about “ There be”. To explain the grammar knowledge.2. Game timePlay a game to he
3、lp students distinguish the countable noun and uncountable noun.3. Grammar timeHelp students master countable noun plural form rules。4. Exercise timeDo some exercise to help students master the grammar knowledge.5. Game timePlay a game to help students master the grammar knowledge.6. Grammar timePre
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