Unit 6 In the kitchen-Grammar & Fun time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(配套课件编号:80261).doc
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1、现在进行时一般疑问句:be 动词+主语+Ving+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?五下五下 UnitUnit 6 6 InIn thethe kitchenkitchen(第二课时)教案(第二课时)教案【教材分析】【教材分析】Fun time 板块是一个“做一做,猜一猜”的问答游戏,要求学生五人一组,一人做裁判,一人做动作,三人竞猜答案本活动综合了现在进行时的特殊疑问句和一般疑问句。Grammar time 呈现了现在进行时的一般疑问句及其回答,同时用 there be 句型呈现了可数名词和不可数名词的用法。教师在教学中可将重点放在可数名词和不可数名词的操练上。【教学目标】【教学目标
2、】1.知识目标:能正确地听、说、读、写单词 bread能正确地听、说、读、写句型 Are you cooking? Yes, I am./ No, Im not.Are they cooking? Yes, they are. / No, they arent.Is he/she looking for some juice?Yes, he/she is. No, he/she isnt.能理解和掌握现在进行时的一般疑问句及回答。能理解并掌握 Grammar time 中的 There be 句型、不可数名词以及 tomato, potato 变成复数的方法。2.能力目标:能熟练运用现在进行时
3、态的一般疑问句进行对话。能理解并掌握特殊名词变复数的用法及规则。能完成 Fun time 中的任务。3.情感目标:通过本课的学习,鼓励孩子积极参与家务劳动,能做一些简单的饭菜,引起孩子的学习兴趣。【学情分析】【学情分析】学生已经初步掌握了现在进行时的一般疑问句句型。但缺少在实际生活中的运用。【教学重点】【教学重点】1.学习 Fun time, 引导学生用现在进行时的一般疑问句及特殊疑问句句型交流并汇报。2.学生能理解并掌握 Are you cooking? Yes, I am./ No, Im not. Are they cooking? Yes, theyare. / No, they ar
4、ent. Is he/she looking for some juice? Yes, he/she is. No, he/she isnt.【教学难点】【教学难点】1.学习 Fun time, 引导学生用现在进行时的一般疑问句及特殊疑问句句型交流并汇报。2.学生能理解并掌握 Are you cooking? Yes, I am./ No, Im not. Are they cooking? Yes, theyare. / No, they arent. Is he/she looking for some juice? Yes, he/she is. No, he/she isnt.【课前准
5、备】【课前准备】1.常规预习。常规预习。1.)跟磁带读读 Grammar time 五遍,自己尝试总结现在进行时一般疑问句的构成规律。2.)尝试总结可数名词变成复数的方法。2.语法导学语法导学。1)现在进行时的一般疑问句现在进行时的一般疑问句句子构成形式:句子构成形式:be 动词+主语+现在分词现在进行时一般疑问句:be 动词+主语+Ving+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?I am cooking meat with potatoes. Are you cooking meat with potatoes?They are cooking dinner. Are they cook
6、ing dinner?She is dancing. Is she dancing?一般现在时一般疑问句的回答:根据主语,用一般现在时一般疑问句的回答:根据主语,用 be 动词的肯定形式和否定形式来进动词的肯定形式和否定形式来进行回答行回答Are you cooking meat with potatoes? Yes, I am. / No, Im not.Are they cooking dinner? Yes, they are. / No, they arent.Is she dancing? Yes, she is./ No, she isnt.2)名词分为不可数名词和可数名词名词分为
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