Unit 6 In the kitchen-Sound time, Culture time & Cartoon time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版五年级下册英语(配套课件编号:403e9).doc
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1、上课内容上课内容Unit 6 In the kitchen科目科目英语我的修改所属年级所属年级五年级备课者备课者一一. .教学目标:教学目标:1. 能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇:angry, spot, catch, driveaway.2. 能够流利地朗读卡通部分。3. 能够整体理解并简单表演卡通对话二二. .教学重点、难点:教学重点、难点:学生能正确理解、朗读 Cartoon time 中的故事,能读懂其中的趣味之处,能在教师的指导下表演故事。三三. .教学具准备:教学具准备:单词卡片,PPT四四. .课时安排:课时安排:The 3rd period五五. .教学过程:教学过程
2、:问问学学StepStep 1 1 GreetingGreetingStepStep 2 2 ReviewReview1.Review the new wordsT: Can you guess whats in the fridge. Can you spell it?(教师出示一个冰箱)S 1: There is S 2: There are someS 3:.T: Lets read together.教师将学生所提物品图片呈现。2.Retell the story.T: Where are they?What are Liu Taos parents doing in the kitc
3、hen?Is his mother cooking meat?What is Liu Tao doing?Is he eating vegetables?通过提出问题帮助学生回忆上节课内容。讲讲学学StepStep 3 3 PresentationPresentation1. Lets enjoy. (The first day)T: Do you remember the cartoon?(unit 5 ) Lets watch again.PPTSs watch the cartoonT : Does bobby like the pests or ladybirds?Ss : No!Le
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