Unit 3 A healthy diet-Sound time, Culture time & Cartoon time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:00040).doc
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1、Unit 3Ahealthy diet 第三课时教学目标教学目标:1. 能知道字母组合 ou 在单词中的发音,能说出其他 ou 发相同发音的单词,并能尝试读新单词。2. 能流利地且语音语调正确地诵读 Sound time 中的歌谣。3. 正确理解、朗读 Cartoon time 中的故事,能读懂其中的趣味之处,能通过小组合作表演故事。4.能大胆提问,运用 Wh-questions 理解文本,培养一定的学习能力。5.能拥有健康的饮食观,少吃垃圾食品。教学重点:教学重点:1. 能知道字母组合 ou 在单词中的发音,并能说出其他 ou 含相同发音的单词。2. 正确理解、朗读 Cartoon time
2、 中的故事,能读懂其中的趣味之处,能通过小组合作表演故事。教学难点:教学难点:1.能简单区分 ou 在单词中发音,并能尝试读新单词。2.能拥有提问意识,学会理解文本的方法。教学过程教学过程Step 1 Warming up1.Lets play a game.Match the pictures with a lot of, some, a few, a little, then say/au/, eat them.2.Look,its a healthy diet pyramid. Today well go on learn Unit 3Ahealthy dietDo you have a
3、 healthy diet?Step 2 Revision1.What do you have for breakfast?What about lunch and dinner?问其他同学:Does she/he have a healthy diet?Why?2.Picture( Mary) Do you want to know Marys diet.?Can you ask Mary?生问,录音里 Mary 回答。Lets retell. Mary has some noodles for breakfast. She has a lot of rice, some meat ands
4、ome vegetables for lunch and dinner.Step 3 Sound time1.Lets ask. Lets go to Marys house.Look at the pictures.Do you have any questions?学生提问(Who/Where/What/Why?.)根据学生问答自然进入歌谣Mrs Li shouts,”Get out! Get out!” (模仿 Get out 语气)There is a little mouse in her house.有节奏的说歌谣2. Look at the red word, what can
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