Unit 4 Road safety-Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:40734).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《Unit 4 Road safety-Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:40734).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 译林版三年级起点六年级下册英语Unit Road safety_Story time_教案、教学设计_市级公开课_新牛津译林版六年级下册英语配套课件编号:40 下载 _六年级下册_牛津译林版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、6B6B Unit4Unit4 RoadRoad safetysafety (Story(Story time)time)一、教学目标一、教学目标1.通过合作学习,深入理解 Story time 板块的主要内容,能正确、流利复述课文。2.通过情景交际,角色体验,发出倡议,能正确指导他人安全过马路。二、教学重点二、教学重点1.引导学生熟练运用所学知识,正确指导他人安全过马路。三、教学难点三、教学难点1.能从问题、后果、建议三个角度,进行交际式情景体验,并发出倡议。四、教学过程四、教学过程Step1Step1 CheckoutCheckout timetime(课始检测)(课始检测)1.Look
2、and say 仔细观察,快速认读单词。2.Look and read/match 阅读词组,观察图片,进行图片与词组的配对。3.Ask and answerWhat must you do to cross the road safely?What must you not do on the road?出示图片,组织问答,检测是否了解课文大意。StepStep2 2 AdvancedAdvanced learninglearning(进阶学习)(进阶学习)1.Look and think思考问题:At the zebra crossing,how to cross the road saf
3、ely?(1)Is there a green man or a red man?(2)Can the boy cross the road now?(3)What must/mustnt he do?(紧扣学生“最近发展区” , 以问题为导向,借助图片,换个角度引发学生思考,组织学生描述图片,内化“look at the traffic lights/ wait for the green man”等知识。 )2.Read and fill in the blanks思考问题:When no zebra crossing around, how do we cross the road sa
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1992428.html