Unit 5 A party-Grammar & Fun time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:a0cd1).doc
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1、UnitUnit 5 5 A A partyparty教学内容Grammar time教学目标1.知识目标:(1)能听说读写并灵活运用 Story time 中的新词汇,新句型讨论即将发生的事情。(2)了解西方国家的宴会礼仪。(3)掌握一般将来时的疑问句用法。2.情感目标通过本课时的学习,感受宴会礼仪,文明做客。教学重点、难点1. 能掌握本课时中出现的将来时疑问句。2. 能熟练运用将来时展开话题询问和回答。教学准备课件教学过程Step 1 Revision1. Greetings2. Revision(1)Lets reviewWhat are they going to do?They ar
2、e going to have a party.What is he/she going to do ?He/She is going to bring someto the party.设计意图:通过看图,回答问题,很好的复习巩固上节课所学习的知识点。Step 2 Grammar time1.Read and findThey are goingto have a party.He is goingto buy some snacks and drinks.She is going to play with some toys.I am going to bring some balloon
3、s.Be going to表示“将要”、“打算”做某事。它是一般将来时的构成形式!注意: be 动词要根据主语而变化!一般将来时定义: 表示在将来某一时间将要发生的动作或存在的状态,也可表示将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态。结构:be going to+动词原形(将要,打算,准备)标志词:tomorrow,next+时间设计意图:通过 read and find 的呈现来导出本节课所学习的重点。2. Think and judge判断哪一个是将来时,用yes or no来回答。When can we use be going to .?3. Lets learn一般将来时在特殊疑问句
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