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类型Unit 6 An interesting country-Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:33d0d).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1992316
  • 上传时间:2021-12-27
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:28KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、Unit6Aninteresting country教学内容:Story time教学目标:1. 知识目标:(1). 能听懂、会说、会读单词和词组:find out, magazine, kangaroo, koala,sport-lover,Australian football, exciting, Sydney.(2). 能听懂、会说、会读和会拼写单词: country, will, learn, welcome, visitor.(3). 能听懂、会说、会读和会拼写句型:I/you/we/they/he/shell.2. 能力目标:(1). 能初步理解 will 构成的一般将来时陈述句

    2、的用法。(2). 能理解课文内容,并能通过小组合作去获取所需信息。(3). 能根据思维导图复述全文。3. 情感目标:培养孩子们团结协作的能力。教学重点(1). 能听懂、会说、会读和会拼写单词: country, will, learn, welcome, visitor.(2). 能听懂、会说、会读和会拼写句型:I/you/we/they/he/shell.教学难点:(1). 能初步理解 will 构成的一般将来时陈述句的用法。(2). 能理解课文内容,并能通过小组合作去获取所需信息。(3). 能根据思维导图复述全文。教学准备: 多媒体、练习纸教学过程Step1. Before reading

    3、1. Free talkWhat are you going to do after school?What are you going to do this weekend?.2. Choose and say学生从所给词汇栏中各选一词,用 be going to. 造句E.g.:My friend is going to have a picnic this weekend.3. 归纳一般将来时的结构和用法be going to+ 动词原形will+ 动词原形4. 用 will+动词原形,完成句子。E.g.: We will learn about an interesting count

    4、ry today.揭题:Unit6 An interesting countryStep2. While-reading1. Lead in(1). Watch and guess: Which country is it?引出: Australia澳大利亚Australian澳大利亚人(2). Listen and answer:When will the children learn aboutAustralia?What do they want to do before the lessons?Answer the questions.Learn the phrases:learn a

    5、bout 学习有关find out 找出、发现、查明(3). 齐读前言,并利用思维导图复述前言部分。2. Learn the first part of the dialogue.(1). How will they find out about Australia?默读 P58 课文,划出关键句,完成 P60 True or false.Check the answers.(2). 利用思维导图复述第一段对话。3. Learn the second part of the dialogue.(1). Listen and find the answer:What are the intere

    6、sting thing inAustralia?学生找到关键词: Animals, Sport and City(2). 细读 P59 课文, 划出与这几方面相关的关键词或词组(3). Learn the interesting things inAustralia step by stepA. animals-kangarooskoalasB. Sport-Australian footballC. City-Sydney(4). 利用思维导图复述第二段对话4. Read and writeHelp Liu Tao complete his notes aboutAustralia.5. L

    7、isten and repeatRead story time after the tape6.Try to retell利用思维导图, 复述全文。7. Lets write在熟练复述课文后,完成课文填空。Step3. After-reading活动设计: Be an Australian Tour Guide我是澳大利亚小导游活动要求: 四人一小组进行小组活动,从澳大利亚的天气、运动、动物、城市等其他方面,选择其中一个方面的内容,将它介绍给大家。也可以拓展书本知识,把澳大利亚介绍的更加好哦。关键句: Australia is an interesting country.You will .

    8、 .(animals)Sport-lovers will. .(sport)You will . .(city)You will .(places.)People inAustralia welcome visitors. Come and visitAustralia!Step4. Homework1.Talk aboutAustralia with classmates.2.Introduce Australia to families.3.Finish the exercise.板书设计Unit6An interesting countrylearn aboutfind out aboutask my e-friendAnimals-kangarookoalaHow?ask Mr GreenWhat?Sport-Australian football gameread about. on the InternetCity- Sydneygo to the librarylook for

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