Project 1 Being a good student-Part B & C-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:11086).docx
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1、译林版小学英语六年级二三单元译林版小学英语六年级二三单元整合整合汇汇报课教学设计报课教学设计教学内容Unit2-3Living a healthy life课型复习课时间3.26教学目的1. 能听懂、会说、会读、会写词汇 put.inorder,bad,sleepy,lastnight,gointo,slowly,badly ,a lot of, some, a little, a few,healthy, diet, need2. 能听懂、会说、会读、会写常用语及句型 He/She gets up / goes toschool in the morning. He/She never go
2、es to bed late.I/ We eat a lot of noodles/ meat. They / You have some vegetables/ bread. He eats a few eggs. She drinks a little water.3. 能初步运用学习过的短语单词为他人提出意见以及自己制定健康的计划。重点、难点重点:(1)能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯和饮食。(2)能初步根据提示指出他人的习惯和饮食。难点:(1)进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。(2)能分清好坏习惯和健康非健康饮食,并知道以健康的生活来要求自己,让自己拥有更健康的
3、生活。(3)能初步运用学习过的短语单词为他人提出意见以及自己制定健康的计划。课前准备1.制作板书。2.制作课件及动画。课时第六课时(复习课)教学过程:1. Free talk(before class)T: Lets know about each other.(Are you hungry now? What fruit do you like? What sports doyou like? Do you like running? When do you usually get up?Whats your hobby?.)2. Greetings3. Game time(Good hab
4、it or Bad habit)Rules:If you think its a good habit, please say“good habit!”If you think its a bad habit, please say“bad habit!”4. My habits(1) Watch a video(Miss Lius good habits and bad habits)(2)Read and findCan you find my good habits and bad habits?Can you give me some suggestions?(3)Other good
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