Unit 5 A party-Grammar & Fun time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号：70207).docx

Unit 5 A partyThe second period (Grammar time，culture time)一、教学目标：1. 学生能掌握将来时候 be going to 结构的特殊疑问句，及其回答。2. 学生能掌握将来时候 be going to 结构的一般疑问句，及其回答。3. 能用将来时的特殊疑问句来来询问一些计划4. 复习故事时间内容。二、教学重点：5. 学生能掌握将来时候 be going to 结构的特殊疑问句，及其回答。6. 学生能掌握将来时候 be going to 结构的一般疑问句，及其回答。三、教学准备：投影仪，面具四、教学过程Step 1：warm upSing a song Step 2:review1.猜谜语1.根据谜语最后一个刘涛，导入课文内容复习。根据课文内容提问2.复习故事时间，完成表格。表演课文Step 3：culture1. 你是如何参加聚会的。2. 谈谈西方聚会礼节。Step 4 Grammar time1. 出示语法板块表格2. 请学生改编课文前部分，用表格中的句子问答3. 讲解答句， 和答句公式。4. 出示其他图片，给他们问答。5. 出示特殊疑问词和图片问答，操练句型Step 5 plans1. 春游计划2. 出示关键疑问词，你想知道哪些信息，你怎么提问呢？3.Game：Guess4.阅读讲解词，完成练习。