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类型Unit 7 Summer holiday plans-Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级下册英语(配套课件编号:41dca).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1992003
  • 上传时间:2021-12-27
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    关 键  词:
    译林版三年级起点六年级下册英语Unit Summer holiday plans_Story time_教案、教学设计_市级公开课_新牛津译林版六年级下册英语配套课件编号:41dca 译林版 三年级 起点 六年级 下册 下载 _六年级下册_牛津译林版_英语_小学
    资源描述:

    1、课题Unit7 Summer holiday plans(story time)日期教学目标1.能听懂、会说、会读、会写句型 Will you ?及其回答 Yes, I will/No, Iwont. Where/When/How long/What will you? I /We will2. 能听懂、会说、会读会写词汇 summer holiday /stay/sound/Disneyland/OceanPark/Taipei/traveler/travel around the world/ different.3.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。教学重点及解决措施1.能听懂

    2、、会说、会读、会写句型 Will you ?及其回答 Yes, I will/No, Iwont.Where/When/How long/What will you? I /We will2.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。教学难点及解决措施会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。教学策略PPT教学过程(可续页)教学步骤所用时间教 师 活 动学 生 活 动设计说明Step1warm upStep2Presentation.Relaxing timeLets play a gameLets enjoy some pictures ,then tellme what it is ?

    3、Ask the students : where will you gofor holiday?Will you go ?Enjoy a song快速读出你看到的单词或者图片,看到炸弹大声说 boom.The Bund ,the GreatWall,theShanghaiMuseum.I willYes ,I will.用 歌 曲 、游 戏 活 跃课堂氛围 , 激 发学 生 的 积极性。由 之 前 的图 片 自 然的引到wherewillyou go ?教 师 简 单的 介 绍 一This summer holiday ,I will go toHong Kong. Its a beautif

    4、ul city.Illvisit the Disneyland. Ill find seemany cartoon friends.Ill visit the Ocean Park. Ill find a lotof interesting animals and fish.Do you want to go to Hong Kong?Next Ill go to Taipei. Ill visit theTaipei 101. Its the tallest building inTaipei. It has 101 floors above groundand five floors un

    5、derground.Lets chantTeach : wontThere are some students are childrentalking aboutplans.Listenandanswer: what plans are the childrentalking about.They are talking .Who are talkingabout the summer holiday?Watch and answer.Read Hong KongRead Disneyland.Read Ocean Park.Read Taipei.Chant togetherRead : w

    6、ontTheyaretalkingaboutthesummerholiday plan.Read : summer holidayplans.Su Hai , Yang Ling ,Mike and Liu Tao下 香 港 的迪士尼|海洋 公 园 、以 及 台 湾101Chant 激发学 生 的 兴趣 同 时 学习:wont通 过 听 录音 初 步 感知课文。看 动 画 了解 课 文 中的 人 物 ,并 出 去 感知 每 个 人将 要 去 哪里。培 养 学 生阅 读 的 好习 惯 , 抓住关键词。细读课文 , 了 解四 人 计 划Step3Happy readingStep4Consolid

    7、ationStep5homeworkThey are talking their plans . wherewill they go ? Read match and say.Mike will go to London .How longwill Mike stay in London?What will Yang Ling do in Beijing ?Will Yang Ling go to Beijing byplane?Read and answerWe know some about Yang Ling andMike.Can you retell?How about Liu Ta

    8、o and Su Hai.Read and judge.Read p69MikewillgotoLondon.Yang Ling will go toBeijing. Su Hai will goto Hong Kong . LiuTao will go to Taipei .阅读 p68回答问题For a month.Yang Ling will visither aunt and uncle.No ,she wont . Shewill go to Beijing bytrain.Read p68.Retell the text.仔细阅读课文右边(69 页),判断句子是否正确,不对的请指出错误之处,并进行改正。的细节。采 用 两 种方 式 巩 固课文。拓展运用Try to retell p69.Read and writeSummaryRead story time fluently.预习 Fun time & Grammar timeMake a plan with your family forMay Day Festival.Read togetherChooseonewaytoread.Try to retell the text.Complete the blanksTalkaboutyoursummer holiday plan板书设计

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