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类型国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题(开卷)什么是时代精神附答案.docx

  • 上传人(卖家):weihai2016
  • 文档编号:1991091
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    资源描述:

    1、国家开放大学国家开放大学 20212021 年秋季学期期末统一考试思想道年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题德修养与法律基础试题( (开卷开卷) )什么是时代精神什么是时代精神? ?附答附答案案什么是时代精神什么是时代精神? ?如何理解让改革什么是时代精神如何理解让改革什么是时代精神? ?如何理解让如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力改革创新成为青春远航的强大动力? ?一、材料分析题(20 分)2021 年 9 月 17 日,神舟十二号载人飞船返回舱在我国东风着陆场精准着陆,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在顺利完成三个月的空间站巡天之旅后凯旋, 标志着我国空间站关键技术验证和建造

    2、阶段的第一次载人航天飞行圆满成功。这是中国航天的新高度,也是中华民族的新高度,彰显了我国新型举国体制的巨大优势,展现了中国特色社会主义制度的优越性, 再一次向世人生动诠释了载人航天精神的时代伟力。人无精神则不立,国无精神则不强。从“两弹一星”到载人航天,从北斗导航到月球探测,一代代中国航天人不负党和人民的期待和嘱托,奋力拼搏、锐意进取,用智慧和汗水创造了一个又一个举世瞩目的辉煌成就,孕育了航天传统精神、 “两弹一星”精神、载人航天精神,以及新时代北斗精神和探月精神。 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,既是航天传统精神和“两弹一星”精神的血脉赓续,也是新时代北斗精

    3、神和探月精神的精神源泉,具有强烈的爱国主义情怀和鲜明的时代特征,生动体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。请理论联系实际分析请理论联系实际分析1 1、什么是时代精神、什么是时代精神? ?2 2、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力? ?参考答案参考答案 1 11 1、什么是时代精神、什么是时代精神? ?时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格, 是激励一个民族奋发图强、 振兴祖国的强大精神动力,构成同时代精神文明建设的重要内容。根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动

    4、中所发挥出来作用的大小,可以透视其国民的理性程度与成熟水平,因而成为衡量其文明进步的重要标准。时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识。时代精神具有时代的、历史的特点,它随着时代的推移,而不断变化发展,推陈出新。当今时代精神的核心:改革创新以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映,为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。这是十七大报告中指出的,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时

    5、俱进的理论品格、 中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面, 成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。2 2、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力? ?青年,作为最富有朝气、最富有梦想的一个群体,夯实青春远航的创新动力,主动投身到创新创业浪潮中,为国家筑梦圆梦奉献青春力量,是让青春无悔的最好选择。创新,是走前人没有走过的路,做前人没有做到的事。创新注定不会是一帆风顺、一蹴而就的。尤其是在当下,全面深化改革进入深水区、全面小康社会处于决胜期,人民

    6、对美好生活的向往愈发强烈,国家追求经济健康有序发展的目标依然坚定,梦想就在前方,矛盾就在脚下,创新尤为重要,却又困难重重。这就需要广大青年主动加入到创新大军中,自奉献创新的强大力量,做到坚定创新决心、提升创新能力、坚实创新步伐,为青春远航、梦想实现奋斗不止。一要勇于担当,坚定创新的决心。 “青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。 ”一直以来广大青年始终将不懈追求的美好梦想,与中华民族伟大复兴的历史进程紧密相联。在战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放抛酒热血:在建设时期,广大青年响应党的号召,在新中国的广阔天地忘我劳动、

    7、艰苦创业。当下,面对中华民族伟大复兴中国梦和“大众创业,万众创新”的号召,广大青年更当将责任扛在肩上,将行动落到实处,勇于担当,开拓奋进,锐意创新,为国家繁荣、人民幸福奉献力量。二要坚持学习, 提升创新的能力。“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式” ,创新需要扎实的知识基础,而青年只有完成好学习这项任务,才能拥有创新所需的能力和信心。青年要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让坚持学习打牢创新的基石,让增长本领提振创新的信心。要在学校里学,遨游于知识殿堂,学门精一门,要在工作中学,把握住每一个机遇,学一行专一行。 “持之以恒不冷热

    8、,上乘功夫自然得” ,只要坚持学习,久久为功,学习的成效自然会孕育出创新的成果,成为推动发展的动力。三要鼓足勇气,坚实创新的步伐。 “志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。 ”创新就像一个人的登山, “山”的险峻崎岖会消磨人的斗志,登山的孤独也会动摇人的信念,然而山顶的风光却是坚持到底的登山者才能享受到的。所以,在创新的路上,广大青年要始终保持“初生牛犊不怕虎”的劲头, “不达目的不罢”的性,做到遇山开路,遇水架桥,攻坚克难无所畏惧,做到“板凳宁做十年冷,文章不写半句空” ,坚韧不一路向前,做到功成不必在我,建功必须有我,平静心态刻苦钻研。只有坚实走好创新每一步,创新成果终究不会辜负青春年华

    9、。“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 ”趁着青春,勇敢地肩负起时代赋予的重任,锐意创新,奋斗不止,让青春在圆梦征程中焕发绚丽光彩,让青春在记忆长河中变得更加美好。参考答案参考答案 2 21 1、什么是时代精神、什么是时代精神? ?时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格, 是激励一个民族奋发图强、 振兴祖国的强大精神动力,构成同时代精神文明建设的重要内容。根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小, 可以透视其国民的理性程度与成熟水平,因而成为衡量其文明进步的重要标准。中国时代精

    10、神的基本内涵包括:1、改革创新是时代精神的核心。2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。4、 改革创新是落实科学发展观、 构建社会主义和谐社会的重要条件。改革创新是时代精神的核心。时代精神是在新的历史条件下形成和发展的是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。一、一、弘扬自主创新的时代精神弘扬自主创新的时代精神,是我国社会主义现代化建设的迫是我国社会主义现代化建设的迫切需要。切需要。世界各国的科技竞争日趋激烈, 自主知识产权的重要性日益突出,自主创新有关的成本如专利费、技术使用费、技术服务费等所占

    11、的比重越来越高,自主创新与核心技术带来的效益无比巨大。大力弘扬自主创新的时代精神,努力创造自己的专利技术与企业品牌,是我们义不容辞的历史责任。二二、弘扬创新的时代精神弘扬创新的时代精神,是中华民族在本世纪内实现伟大复兴是中华民族在本世纪内实现伟大复兴的必然要求。的必然要求。随着科学技术的知识成爆炸性增长,如果缺乏自主创新,就无法掌握经济社会发展的主动权,无法成为时代潮流的引领者,而只能成为亦步亦趋的跟随者。必须紧紧抓住战略发展的大好机遇期,紧紧抓住自主创新的主动权,大力弘扬创新的时代精神,把自主创新变成全民族的自觉意识,积极投身于创新实践努力营造有利于创新的环境, 大力培养创新型人才, 走中国

    12、特色的科技创新之路使中国在世界经济社会的发展大潮中站在时代的前沿。2 2、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力、如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力? ?改革创新是中国现在最突出特色,大学生有创造力、学习力,是创新改革的主力军,两者互相促进,共同提高。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、 中华民族开拓进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深融入我国经济、政治、文化和社会建设的各个方面,成为振兴中华的力量源泉。改革是社会发展需要,当人民日益增长的物质文化不能满足社会生产力时,改革势在必行,1979 年,邓小平同志呼呼时代改革开放,如今已经改革 40 年,中国发生了日新月异的改变,而随着改革进步加大,加强,创新是时代发展的不可缺少,没有创新,改革不能很好地进行,我们青年人要自知行,而不可行;在人生的路上坚强前进,时刻提醒自己,要作为自己人生的动力和源泉,要用长远的眼光去看世界,远行不远。一要以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。二要以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。三要以提高自身的综合素质为基本要求。四要不断提升自我,不仅要具备专业知识和技能还要有较高的职业素养与道德水平。五月要把握时代的脉搏, 跟上时代发展的潮流, 迎接改变的挑战,从而树立起为时代的发展和人类的进步而贡献的伟大志向、 与远大抱负。

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