第1讲+指导思想+习近平新时代中国特色社会主义思想+导学案-（高中）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》.docx

1、第第 1 讲讲 指导思想指导思想:习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想导学案导学案【课前预习】【课前预习】1.我国为什么要走中国特色社会主义道路？2.什么是新时代？中国为什么能进入新时代？进入新时代有何意义？3.新时代我国社会主要矛盾是什么？如何正确认识我国社会主要矛盾的变化？4.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位是什么？其主题是什么？核心内容有哪些？有何重要作用？【课堂导学】【课堂导学】导入：导入：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话（节选）走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历

2、经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们的道路是什么道路？谁选择的？发展现状如何？以什么理论为指引？分主题一：中国特色社会主义进入新时代分主题一：中国特色社会主义进入新时代议学材料：习近平总书记论中国特色社会主义议学材料：习近平总书记论中国特色社会主义中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、 付出巨大代价取得的根本成就， 是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们始终认为，各国的发展道路应由各国人民选择。所谓的中国模式是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。 我们坚信， 随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的

3、优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将越来越大。党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。议学问题：议学问题：时代是思想之母，实践是理论之源。阅读读 1-6 页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1.我国为什么要走中国特色社会主义道路？2.什么是新时代？中国为什么能进入新时代？进入新时代有何意义？3.新时代我国社会主要矛盾是什么？如何正确认识我国社会主要矛盾的变化？议学提示：议学提示：一、一、走中国特色社会主义道路的原因走中国特色社会主义道路的原因1. 马克思列宁主义、毛泽东思想指导中国人民走出了漫漫长夜，建了新中国，是

4、中国特色社会主义使中国快速发展起来了。2. 中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的。3. 中国特色社会主义，是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。4. 实践充分证明，中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。二、二、正确认识新时代正确认识新时代1.1. 内涵：内涵：新时代是承前后后、 继往开来， 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋，不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中

5、华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。2.2. 进入新时代的必然性：进入新时代的必然性：中国特色社会主义进新时代， 是新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果， 是我国社会主要矛盾变化的必然结果， 也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。3.进入新时代的意义：进入新时代的意义：这个新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力， 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； 意味着中国特

6、色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。4.4.新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾内容内容： 中国特色社会主义进人新时代， 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是中国特色社会主义新时代的重要特征。正确认识正确认识： 新时代我国社会主要矛盾的变化， 没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断， 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界上最大发展中国家的国际地

7、位没有变。分主题二：分主题二：新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想议学材料：议学材料：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话（节选）以史为鉴、开创未来，必须坚持和发展中国特色社会主义。议学材料：议学材料：中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（节选）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。议学问题议学问题：新时代产生新思想， 习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的实践结晶。 阅读读本 6-10 页相关内容，结合材料

8、信息，回答以下问题：1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位是什么？其主题是什么？核心内容有哪些？2. 中国特色社会主义到底“特”在哪里？议学提示：议学提示：三、习近平新时代中国特色社会主义思想三、习近平新时代中国特色社会主义思想1.1.重要地位：重要地位：习近平新时代中国特色社会主义思想， 是马克思主义中国化最新成果， 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶， 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分， 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平总书记是这一思想的主要创立者。2.2.主题主题坚持和发展中国特色社会主义， 是改革开放以来我们党的全部理论和实践的主题， 是当代中

9、国发展进步的根本方向，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。道路、理论、制度、文化是中国特色社会主义的四个支柱，是我们改革开放以来取得一切成就和进步的根本原因， 也是中国特色社会主义的根本标志。 中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。3.3. 核心内容：核心内容：“八个明确八个明确”和和“十四个坚持十四个坚持”时政拓展：时政拓展：“十个明确十个明确”2021 年 11 月

10、11 日，党的十九届六中全会通过了中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容与科学内涵在“八个明确”的基础上，丰富和发展为“十个明确”。新增了“全党必须增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护”，并且将“新时代党的建设总要求， 突出政治建设”等表述整合到第十个“明确全面从严治党的战略方针”中。新增了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述，将庆祝中国共产党成立 100周年的“七一”讲话中提出的“中国式现代化新路”的重大论断融入其中。新增了“发展全过程人民民主”的表述， 将“不断促进人的全面发展、 全体人民共同富裕”进一步概括为“推动人的全

11、面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”将党的十九大报告中简写的“五位一体”总体布局、 “四个全面”战略布局加以详细表述，“总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面”，将全面建成小康社会之后“四个全面”内涵发生的变化及时加以反映。明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度（全新表述）将“要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”拓展为“要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体”，定位更加高远，责任更加重大。明确全面从严治党的战略方针

12、（全新表述）4.4.中国特色社会主义特就特在中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度、文化上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障、精神力量的内在联系上，特就特在这四者统一于中国特色社会主义伟大实践上。分主题三：习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代分主题三：习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代议学材料议学材料：习近平总书记在庆祝中国共产党成立：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100100 周年大会上的讲话（节选）周年大会上的讲话（节选）中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！新的征程上，我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、

13、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合， 用马克思主义观察时代、 把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义！议学问题议学问题：坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。阅读读本 10-13 页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1. 简述马克思主义中国化的理论成果。2. 说说习近平新时代中国特色社会主义思想在中国特色社会主义理论体系中的重要地位。3. 归纳习近平新时代中国特色社会主义思想的作用。议学提示：议学提示：四四、习近平新时代中国特色社会主义思想引

14、领新时代习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代1.1.马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想2.习近平新时代中国特色社会主义思想在中国特色社会主义理论体系中的重要地位习近平新时代中国特色社会主义思想在中国特色社会主义理论体系中的重要地位习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分坚持马克思主义的典范、当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义；内涵丰富、涵盖面广、系统完整、逻辑严密的科学理论体系；创造性地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义； 进一步回答了什么是关于建设社会主义、建设党、怎样发展等问题；深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为我国发展提供了科学指引和根本遵循。3.习近平新时代中国特色社会主义思想的作用习近平新时代中国特色社会主义思想的作用习近平新时代中国特色社会主义思想是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的行动指南。【课堂总结课堂总结】绘制本讲内容知识体系图【课后反思】【课后反思】1. 这节课我学到了什么？2. 我是如何获得这些知识或技能的？3. 这节课我的表现如何？还需要在哪些方面努力？4.4. 知识回顾打卡处。