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2021新青岛版（五四制）五年级上册科学 7.25垃圾的分类收集与处理 ppt课件（含视频）.rar

25.垃圾的分类收集与处理l活动过程人们常说，垃圾是放错地方的资源。人们是怎样处理垃圾的？l活动过程活动一：了解垃圾的分类收集生活中会产产生哪些垃圾呢？大家都是怎么处处理这这些垃圾的？l活动过程垃圾分类知识l活动过程药品和外面的包装盒可以放到一个垃圾桶吗？l活动过程资料卡实行垃圾分类，关乎广大人民的群众生活环境和节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物包括废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指国家危险废物名录中的危险废物，如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。其他垃圾是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的生活垃圾，如普通无汞电池、烟蒂等。l活动过程活动二：分类收集后的垃圾怎样处理？ 1.同学们，你们知道垃圾统一回收后是怎么处理的？分类后的垃圾又是怎么处理的？l活动过程2.分类收集后的垃圾是如何科学处理的l活动过程垃圾分类类收集处处理的好处处垃圾分类收集，不仅可以减少污染：污染物的减量；水污染的风险减小；有利于提高市民的环卫意识。还有一定的经济效益：节省垃圾的管理费用；节省了全社会物质生产成本；为全社会交通的快速便捷做出了贡献；有利于改善农村土壤；减小了填埋场运行设施的破损。l活动过程活动三：垃圾处理我能行 1.垃圾摇身一变，还能成为精美的手工艺术品呢，还能制作堆肥喂花呢！动动小手，我们一起来变废为宝吧！l活动过程 2.我们一起来学习利用果皮制作酵素。l活动过程制作工具和材料：塑料瓶、果皮、水、红糖l活动过程果皮酵素的制作方法：准备一个可以密封盖口的塑料瓶容器，和果皮垃圾，红糖，水。按照一分糖，三分厨余，十分水的比例把水和红糖倒进容器内搅拌均匀后，陆续加入果皮。装酵素的容器需留有20%的发酵空间以便于发酵期间产生气体膨胀的情况。盖上密封盖子后，贴上制作日期，将其密封放置在阴暗、不碰到油的地方，发酵3个月后即可使用。l拓展活动与家人一起制作家庭分类类投放垃圾箱，并拍成照片，贴贴在科学学生活动动手册中。

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- 青岛版（五四制2017秋）五年级上册科学 7.25垃圾的分类收集与处理 ppt课件（含视频）
  - 25.《垃圾的分类收集与处理》教学课件.pptx--点击预览
  - 垃圾分类后怎样处理.mp4
  - 垃圾分类用.mp4

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资源描述：: 25.垃圾的分类收集与处理l活动过程人们常说，垃圾是放错地方的资源。人们是怎样处理垃圾的？l活动过程活动一：了解垃圾的分类收集生活中会产产生哪些垃圾呢？大家都是怎么处处理这这些垃圾的？l活动过程垃圾分类知识l活动过程药品和外面的包装盒可以放到一个垃圾桶吗？l活动过程资料卡实行垃圾分类，关乎广大人民的群众生活环境和节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收物包括废纸、废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指国家危险废物名录中的危险废物，如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。其他垃圾是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的生活垃圾，如普通无汞电池、烟蒂等。l活动过程活动二：分类收集后的垃圾怎样处理？ 1.同学们，你们知道垃圾统一回收后是怎么处理的？分类后的垃圾又是怎么处理的？l活动过程2.分类收集后的垃圾是如何科学处理的l活动过程垃圾分类类收集处处理的好处处垃圾分类收集，不仅可以减少污染：污染物的减量；水污染的风险减小；有利于提高市民的环卫意识。还有一定的经济效益：节省垃圾的管理费用；节省了全社会物质生产成本；为全社会交通的快速便捷做出了贡献；有利于改善农村土壤；减小了填埋场运行设施的破损。l活动过程活动三：垃圾处理我能行 1.垃圾摇身一变，还能成为精美的手工艺术品呢，还能制作堆肥喂花呢！动动小手，我们一起来变废为宝吧！l活动过程 2.我们一起来学习利用果皮制作酵素。l活动过程制作工具和材料：塑料瓶、果皮、水、红糖l活动过程果皮酵素的制作方法：准备一个可以密封盖口的塑料瓶容器，和果皮垃圾，红糖，水。按照一分糖，三分厨余，十分水的比例把水和红糖倒进容器内搅拌均匀后，陆续加入果皮。装酵素的容器需留有20%的发酵空间以便于发酵期间产生气体膨胀的情况。盖上密封盖子后，贴上制作日期，将其密封放置在阴暗、不碰到油的地方，发酵3个月后即可使用。l拓展活动与家人一起制作家庭分类类投放垃圾箱，并拍成照片，贴贴在科学学生活动动手册中。

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