3.2《新时代新征程 》 教学设计-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级).doc
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1、二二新时代新征程新时代新征程一、一、教学目标教学目标1. 通过观察时间轴,发现“两个一百年”的时间节点,及相应的奋斗目标;2. 在发现“两个一百年”奋斗目标的基础上,引导学生感知、理解新征程的含义;3. 激发学生的使命感和责任感,争做新时代好少年,成为担当民族复兴大任的时代新人。二、二、教学重难点教学重难点1、教学重点:了解“两个一百年”奋斗目标,激发学生的责任感和使命感。2、教学难点:激发学生的责任感和使命感,争做新时代好少年,成为担当民族复兴大任的时代新人。三、三、教学方法教学方法讲授法、讨论法等四、四、教学道具教学道具PPT、相关视频五、五、教学课时教学课时一课时六、六、教学过程教学过程
2、( (一一) )图片导入图片导入1. 师:同学们,你知道这张图片向我们展示了怎样的场景吗?(出示 ppt1:年夜饭的图片)2. 学生观察并发言3. 师:同学们说的真好!过了除夕夜,新的一年就要来到了,按照我们的习俗,会全家人一起吃年夜饭,大家聊一聊自己一年的收获,对过去的一年做个总结,同时也会憧憬新年的到来,说说对生活的新期待。你们觉得图片中的人们都会有哪些新期待呢?4. 指名回答。教师点评。5.师:是呀,对于新生活的到来,每个人都会有新的期待,新的梦想,希望自己的生活更加美好。那谁能帮我们实现这样美好的期待呢?(出示 ppt2:习近平总书记图片及语录)6.指名朗读习近平总书记语录7.师:习近
3、平爷爷代表了我们伟大的党,他说,人民对美好生活的向往,就是中国共产党人的奋斗目标。对于这样的目标他们绝对不是说说而已,而是实实在在地做了,通过上节课的学习,我们知道在共产党的领导下,中国人们站起来、富起来、强起来了,我们已经全面建成小康社会。你知道吗?现在,伟大的党已经带领我们开启了一段新的征程, 想知道这段征程的目的地是什么样吗?今天就让我们一起来学习新课新时代新征程 。(板书课题:新时代新征程)(二二)新授新授“两个一百年两个一百年”奋斗目标奋斗目标1.师:为了让每个人都过上幸福美好的生活,我们国家确立了“两个一百年”的奋斗目标。在中国共产党成立一百年时,全面建成小康社会;在新中国成立一百
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