5.1《 光荣的少先队》 教学设计-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级).doc
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1、一一光荣的少先队光荣的少先队教学目标:1、知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志(红领巾),队礼的含义,队的领导者和队的作风。2、学系红领巾,学敬队礼,学唱队歌,学会呼号,熟读入队誓言。3、激发学生爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感和光荣责任感。教学重点:1、知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志(红领巾),队礼的含义,队的领导者和队的作风。2、学系红领巾,学敬队礼,学唱队歌,学会呼号,熟读入队誓言。教学难点:激发学生爱红领巾、 爱少先队、 爱祖国之情, 增强民族自豪感和光荣责任感。准备物品:笑脸贴纸,棒棒糖、红领巾、课件教学过程:一一 谈话入境,揭示课题谈话入境,揭示课题同学们,
2、想知道第一次戴上红领巾,唱响中国少年先锋队队歌时的情景吗?那时的心情是骄傲的自豪的,那么你想知道我们习近平爷爷入队时的故事吗?(出示图片)这节课将由几位小姐姐带着我们一起去重温这光荣的少先队的故事。 (板书课题)二二 走进中国少年先锋队走进中国少年先锋队(排着队伍,进入教室。站在讲台面前,陈说:“敬礼!”【齐敬礼】 “礼毕”【手放下】)蒋:上课!(小朋友们:起立)齐:小朋友们,大家好!(小朋友们:老师好!【蒋:请坐 】)陈:今天,我们要给大家上一堂队课,希望大家能从中更进一步了解少先队的基础知识。下面,我们来自我介绍一下。兰:我是三(2)中队的兰玉华。钟:我是三(2)中队的钟琪煊。蒋:我是三(
3、2)中队的蒋天虹。陈:我是三( 2 )中队的陈嘉英。钟:这节课由我们来担任你们的老师,教你们怎样做一名少先队队员。守纪律和回答问题出色的同学,还能得到一颗笑脸贴纸,有机会姐姐们还会请你们到讲台上来提前体验一下当少先队员的滋味哦!陈: 我们首先来认识一下我们的队名, 有谁知道我们的队名是什么吗? ( 1、若有人回答,就让蒋贴一颗笑脸贴纸,陈并说:“小朋友真聪明!” 2、若没人回答,陈就说我们少先队的全名是中国少年先锋队,大家和我一起读一遍:“中国少年先锋队!”小朋友们跟着念:“中国少年先锋队!”陈接着说: “中国少年先锋队是以 “先锋” 命名的。 中华人民共和国成立后的第 13 天, 即 194
4、9 年10 月 13 日,中国少年儿童队正式成立, 1953 年改名为“国少年先锋队!”)兰:现在我们来认识我们的领导 中国共产党,中国共产党是党委托中国共产主义青年团直接领导我们的队。2、蒋:小朋友,你们看这又是什么呢?有小朋友知道吗?(1、若有人回答,就让陈贴一颗笑脸贴纸,并说:“这位小朋友也很聪明!”若没人回答,蒋接着说:“这是我们的队徽,中国少年先锋队队徽。1990 年 10 月 15 日在中国少年先锋队代表大会上通过的 中国少年先锋队章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会,团委、少工委的会议室、队室,“六一”、
5、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。”)兰:大家请看大屏幕,这个是我们的队旗。大队旗,高为 90 厘米,长为 120厘米,旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边,内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。陈:还有一面旗呢,我想请人家来猜一猜,有谁愿意自告奋勇?(随机选择一位小朋友,若起立并回答出,奖励两颗笑脸贴纸,说:“看来这一位小朋友对少先队知识挺了解的!”;若起立却回答不出,就奖励一颗笑脸贴纸,说:“既然大家都不知道,那就让我为大家来介绍吧!这是我们的中队旗,高为 60 厘米,长为 80 厘米。鲜红的颜色代表着革命的胜利;队旗上的五角星,是代表着党的领导,表示我们少
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