微课程教学设计A6.pptx

1、100100以内数的认识以内数的认识人教版 数学 一年级 下册整十数加一位数整十数加一位数及及相应相应的减法的减法100100以内数的认识以内数的认识4 4第二小学 孟智英100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知从从3030开始数，再接着数两个数，分别是开始数，再接着数两个数，分别是3131、3232。所以：所以：30 + 2 30 + 2 = = 3232（本）（本）答：一共有答：一共有3232本写字本。本写字本。想一想：想一想：2 + 30 = 2 + 30 = 也可以用这个方法吗？也可以用这个方法吗？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知2 2、3 3、4 4、

2、530530、3131、3232，从，从2 2往往后数后数3030个连续的数，也是个连续的数，也是3232。 所以：所以：2 + 30 = 2 + 30 = 32322+302+30和和30+230+2都等于都等于3232，只是加数位置换了。，只是加数位置换了。可是有没有更可是有没有更简单的方法呢？简单的方法呢？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知答：一共有答：一共有3232本写字本。本写字本。30 + 2 = 30 + 2 = 3 3个十个十2 2个一个一3 3个十和个十和2 2个一个一组成组成32323232想一想：想一想：2 + 30 = 2 + 30 = 也可以用这个方

3、法吗？也可以用这个方法吗？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知答：一共有答：一共有3232本写字本。本写字本。2 + 30 = 2 + 30 = 2 2个一个一3 3个十个十2 2个一和个一和3 3个十组成个十组成32323232无论用什么方法计无论用什么方法计算算30+2=30+2=？和和2+30=2+30=？结果都是结果都是3232。100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知思考：思考：你能根据你能根据这幅图列出这幅图列出2 2道减法道减法算式吗？算式吗？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知32322=2=323230=30=？想一想：想一想：该怎么计算？该怎么计算？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知32 - 30 = 32 - 30 = 3 3个十个十2 2个一个一3 3个十和个十和2 2个一个一2 232 - 2 = 32 - 2 = 3 3个十个十2 2个一个一3 3个十和个十和2 2个一个一3030100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知30 + 2 = 32 30 + 2 = 32 2 + 30 = 32 2 + 30 = 32 32 - 2 = 32 - 2 = 303032 32 - - 30 = 30 = 2 2思考：思考：你还能想到其他方法吗？你还能想到其他方法吗？