(统编版)语文六年级 (知识精讲)8.写作(6)移步换景写游记.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(统编版)语文六年级 (知识精讲)8.写作(6)移步换景写游记.pptx》由用户(班海)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 知识精讲 【统编版】语文六年级 【知识精讲】8.写作6移步换景写游记 【统编版】语文 六年级 知识 写作 移步 换景写 游记 下载 _小学作文_语文_小学
- 资源描述:
-
1、【知识精讲】移步换景写游记 六年级 语文如 何 找 线 索班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。1.什么是移步换景1.什么是移步换景进了
2、颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。1.什么是移步换景进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。1.什么是移步换景进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。移步换景就是描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展
3、现新画面。秋天里的公园一个星期天的早晨,我来到附近的公园散步。清晨的公园格外安静。走进公园大门,首先映入眼帘的是金黄的秋叶。它们不时从高大的法国梧桐树上飘落下来,随风盘旋,“从天而降”散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。径直走入园内,呈现在眼前的是开阔的大草坪。浅草平铺,秋意盎然,在晨光的映照下,像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松,绿叶苍翠,郁郁葱葱,使人感到无限生机。沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人。那些一串红像是燃烧的火焰,竞相开放;而白菊花好似象牙雕琢而成的工艺品,花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白依托,互相映衬,真是美丽极了
4、!走到池塘边,我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶,在池中时浮时沉,有的独自懒洋洋漂在水面上,像是一叶扁舟;有的安静地躲在角落,像是贪睡的小娃娃;有的三五片汇集在一起,被风吹得时忽聚忽散,在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过,池中泛起粼粼波纹,它们便一起跑到池塘的那一边去了,真是群调皮的小家伙。闭目呼吸了一下清新的空气,我走出了园门,而这时,四周已笼罩着灿烂的秋阳。2.找一找线索走进公园大门径直走入园内走到池塘边沿着步行道走去 游览顺序:公园大门园内步行道池塘边走出园门 文章线索 人称:第一人称 游踪主人公多是作者自己 移步换景类文章一般以“我”的游踪
5、为线索 走出了园门如 何 安 排 景 物例1:秋天里的公园 走进公园大门,首先映入眼帘的是金黄的秋叶。 径直走入园内,呈现在眼前的是开阔的大草坪。 沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人。 走到池塘边,我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。1.这几句话有什么共同点呢?先 路 线 再 景 物2.作者写了哪几处的景物呢?这些景物分别有着怎样的特点?走进公园大门,首先映入眼帘的是金黄的秋叶。它们不时从高大的法国梧桐树上飘落下来,随风盘旋,“从天而降”散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。径直走入园内,呈现在眼前的是开阔的大草坪。浅草平铺,秋意盎然,在晨光的映照下,像
6、一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松,绿叶苍翠,郁郁葱葱,使人感到无限生机。沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人。那些一串红像是燃烧的火焰,竞相开放;而白菊花好似象牙雕琢而成的工艺品,花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白依托,互相映衬,真是美丽极了!走到池塘边,我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶,在池中时浮时沉,有的独自懒洋洋漂在水面上,像是一叶扁舟;有的安静地躲在角落,像是贪睡的小娃娃;有的三五片汇集在一起,被风吹得时忽聚忽散,在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过,池中泛起粼粼波纹,它们便一起跑到池塘的那一边去了,真是群
7、调皮的小家伙。公园大门处 梧桐树叶 美丽园内 草坪 雪松 秋意盎然 无限生机步行道旁 花坛里的一串红和白菊花 美丽 池塘边 池中落叶形态不一 可爱调皮例1:秋天里的公园3.作者详写了哪些景物?略写了哪些景物?走进公园大门,首先映入眼帘的是金黄的秋叶。它们不时从高大的法国梧桐树上飘落下来,随风盘旋,“从天而降”散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。径直走入园内,呈现在眼前的是开阔的大草坪。浅草平铺,秋意盎然,在晨光的映照下,像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松,绿叶苍翠,郁郁葱葱,使人感到无限生机。沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人。那些一串红像是燃
展开阅读全文