（统编版）语文六年级 （知识精讲）2.词语(3)成语.pptx

1、【知识精讲】成语六年级 语文成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义、褒义和中性的。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典

2、美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。科学术语：是表示科学概念的，不是表示一般概念的。谚语：流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。不像成语那样整齐。歇后语：歇后语是一种固定的句子，一定要由两部分构成，前一部分是用事物作比喻，后一部分是从正面作说明。 这些都不是成语成语具有以下的基本特征：结构固定性：不能调换，不能增减 意义整体性：有表面意义，有实际含义语法功能的多样性：成语在句子里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。古代神话如：开天辟地、夸父追日、女娲补天、精卫填

3、海古代的寓言 如：狐假虎威、画蛇添足 、刻舟求剑历史上的故事 如：完璧归赵 、破釜沉舟、草木皆兵 、截取古书的文句如： 有条不紊 、 举一反三、 胸有成竹采用古人文章成句如：以逸待劳、水落石出、吴下阿蒙如何分类型记忆成语：数字成语 重叠成语 成语中的近义词 与反义词 成语中的修辞 动物成语 成语中的天文气象知识描写人物 描写景物的（1）彻底理解学习和使用成语，跟学习和使用字、词一样，首先要彻底理解它的涵义，不能不求甚解。（2）应当力求用得场合恰当，不应当滥用 。（3）分清褒义贬义，成语里面，也的除了表示本身的意义之外，还表示人们的喜爱或者憎恶的感情。 （4）注意成语的规范化 有趣的成语最荒凉的地方不毛之地 最遥远的地方天涯海角最大的手一一手遮天 最高的人顶天立地最吝啬的人一一毛不拔 最长的一天度日如年最昂贵的文章一一字千金 最快的流速一泻千里下列标红词语使用不当的一项是( )A. 除了留在这里之外，他别无所求。B. 那次事故中没有人受伤，但许多乘客都吓得肃然起敬。C. 杭州西湖的景色真是美不胜收，令我流连忘返。D. 一阵响雷过后，一场暴雨铺天盖地地倾泻下来。答案：B