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类型(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(3)小练笔.pptx

  • 上传人(卖家):班海
  • 文档编号:1989267
  • 上传时间:2021-12-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:1.81MB
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    2、过学习课文随机学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。好的小练笔既充实了课文内容,又提高了我们的语言表达能力,是读写结合最有效的载体。一什么是小练笔1、写感悟。重在情感体验,是对文本阅读的延伸。例:课文桥小练笔: 洪水带走了老汉和他的儿子,几天后,人们回到了被洪水冲毁的家园,决定重修这座桥,在桥上要刻下对老汉要说的话,请你结合课文写几句。二小练笔的类型及作用2、仿写。学习作者的表现手法,深入理解文本。 “仿写”是指依照课文的写作方法,写出自己的所闻、所见、所感,主要目的是学习作者的表现手法,并在学习过程中能够进一步体会课文内容,同时达到训练写作的目的。仿写的训练方式

    3、主要有仿句、仿段、仿篇。二小练笔的类型及作用2、仿写。学习作者的表现手法,深入理解文本。 例:仿段桂林山水(用排比修辞)二小练笔的类型及作用3、改写。积累优美词句,从不同角度审视文本 。 小学语文教材所选入的课文,大多是叙述严谨、语言优美的文章,或重在情感熏陶,或重在说明事理,但都运用了较为优美的词句。对这类课文进行恰当的“改写”,主要目的是通过对课文内容进一步深化和学习,运用课文中的好词佳句,提高读写能力。改写要针对课文的不同类型,采用不同的方法。二小练笔的类型及作用3、改写。积累优美词句,从不同角度审视文本 。例:中彩那天请你想象一下库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人的表现,把当时的情景用一段话写下来。二小练笔的类型及作用请把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。_请把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。参考答案: 生命对于每个人只有一次,而生命是有限的,我们要做的事情却有很多很多,所以,珍惜时间,就是珍惜生命。我要珍惜每一分,每一秒,努力学习,还要爱老师,爱父母。不让生命白白地浪费,不给自己的人生留下遗憾! 妙笔生花。火烧云变化极多,你觉得它们还有可能变成什么?请发挥你的想象写几句吧!_妙笔生花。火烧云变化极多,你觉得它们还有可能变成什么?请发挥你的想象写几句吧!参考答案:如变成小猫、小鱼等,想象合理即可。

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