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类型(统编版)语文三年级 (知识精讲)1.汉字(1)拼音.pptx

  • 上传人(卖家):班海
  • 文档编号:1989098
  • 上传时间:2021-12-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:2.03MB
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    2、置&统计微信小程序。1. 两拼音节:sh-ushu、 sh-nshn;2. 三拼音节:d-u-du、q-u-nqun;3. 整体认读音节:yuan、yin、yun、ying;4. 自成音节:a、o、e、an、ai、ao、ang、eng;5. 轻声音节:啦 la、吧 ba、啊 a 。一拼音音节的分类1. 以实物来学拼音;2. 用卡片来学拼音;3. 利用生动的插图来学拼音;4. 利用儿歌来学拼音;二学习拼音的方法5. 在游戏中掌握拼音;6. 利用汉字来学习拼音;7. 用肢体语言来学拼音。二学习拼音的方法1. 在读声调时第二声、第三声调值不够到位;2. 平舌音、翘舌音的读法混淆,前、后鼻音分辨不清;

    3、3. 在拼读韵母是ian的音节有困难,相拼时往往把介母去掉;4. 部分整体认读音节,如yuan、yue、ye等当作拼读音节;5. 形近声母、韵母较难分辨。三拼音拼读的常见错误 1. 支架法:要领是“声母支好架,声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形,紧接着用声母的本音连读带调韵母,一口气呼出音节。如:h-o(浩)。四拼音拼读的方法 2. 声介合并和韵母连接法:是把声母和介母拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-nggung(光)。四拼音拼读的方法 3. 暗拼急读法:就是看到一个音节,先看准音节的声、韵、调,但不念出来,而是经过心里拼准后,再快速直接读出音节。如:q-i-ng

    4、qing(强)。四拼音拼读的方法 4. 整体认读法:是像认记“整体认读音节”一样,像认读汉字一样,直接认读一个个音节。如:hn、qin、bi 。四拼音拼读的方法把拼音和对应的汉字连起来。t 宫xing 坛gng 塔yng 央yng 雄tn 英1.谜语法:黑狗-默;重逢-观。2.歌诀俗语法:溪:三点水,爪子头,上扭下扭碰石头,溪水都往大河流。3.部首法:熟字加部首、去部首、换部首。4.象形法:日、月、竹。5.会意法:七十二小时-晶。把拼音和对应的汉字连起来。t 宫xing 坛gng 塔yng 央yng 雄tn 英读拼音,写音节。l-( _ )q-( _ ) 1.韵母能和j、q、x、n、l五个声母相拼。声母j、q、x可以和相拼,但是不和u相拼。而n、l既可以和u相拼,又可以和相拼, 2.当n、l和相拼时,上的两点不能省去。“女、吕”要写为n、l,不能写为n、l。读拼音,写音节。l-( _ )q-( _ )lqu

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