新人教版八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains(section A 1a-1c）市优课导学案.doc

1、UNIT6ANOLDMANTRIEDTOMOVETHEMOUNTAINSSECTIONA1A1C听说课）导学案?LETSACT根据本篇听力，小组合作，改编并表演愚公移山的故事SCENE1（第一幕）提示愚公去购物，经过大山，决心要移山，并回到家环境两座大山人物YUGONG台词旁白SCENE2（第二幕）提示愚公召开家庭会议人物愚公，愚公的妻子，孩子旁白愚公妻子孩子SCENE3提示愚公挖山，另一个老人经过，嘲笑愚公人物愚公；另一个老人旁白愚公另一个老人?SUMMARYWHATDOYOUTHINKOFYUGONGWHATCANWELEARNFROMTHESTORYWHATDOYOUTHINKOFYOU

2、RPERFORMANCEANDYOURCLASSMATESLETSGRADE打分）FOREACHOTHER【STUDYAIMS】学习目标1、能用熟练地说出1A所展示的四个中国神话故事的英语名称，会读会写本节课生词SHOOT,STONE2、能够面听懂愚公移山这个故事的起因和部分经过，获取WH问句的关键信息。3根据图片和少量文字提示完成对本故事的概述；能结合听力和情景提示，通过小组合作，灵活运用所学表演这个故事。4主动参与，积极合作，体验学习的快乐，有意识地关注自己的学习表现。【LEARNINGSTRATEGIES】学习策略大胆参与，合作分享。【KEYDIFFICULTPOINTS】学习重点与难点

3、1能抓住故事中有关WH开头的问句的信息，并完成相应的听力练习。2积极参与小组合作，创新利用听力材料，表演愚公移山的故事。【LEARNINGPROCEDURE】学习过程?LETSGUESSANDLEARN1熟练表达中国四个著名的民间传说的英文名字并学习本课新词汇ONCEUPONATIMESHOOT过去式THEEARTHANDTHESTONEFROMTHEMOUNTAINSDIG现在分词过去式2完成书中1A，把图片和故事题目相匹配，并完成下列填空。西游记TOTHEWEST女娲补天NUWATHESKY愚公移山YUGONGA后羿射日HOUYI3核对1A答案，小组内初步用英语介绍愚公移山。选定1代表，综

4、合小组讨论后进行展示。?LETSLISTEN1听第1遍并完成1B练习，核对答案2听第2遍完成填词练习。随机抽出组内的一名同学展示答案。ONCEUPONATIME,THEREWASAVERYOLDMANTHEREWERETWOMOUNTAINS1HISHOUSETHEYWERESOHIGHANDBIGTHATIT2ALONGTIMETOWALKTOTHEOTHER3THENTHEOLDMANTOLDHISFAMILYTHATTHEYSHOULDALL4HIMTO5THEMOUNTAINSHESAIDHEWOULDPUTALLTHEEARTHAND6FROMTHEMOUNTAINSINTHE7,B

5、ECAUSEITSBIGENOUGHTO8EVERYTHINGSOTHEYALLSTARTED9THENEXTDAY3核对答案，并跟老师朗读上面短文。4跟读听力材料后，再分角色朗读。并组内讨论回答下问题。HOWDOESTHESTORYBEGINWHATHAPPENEDNEXTWHATDIDYUGONGSWIFESAYWHEREWOULDTHEYPUTTHEEARTHANDSTONEFROMTHEMOUNTAINS英语小组学习情况自评、互评反馈表表姓名得分PART1LETSGUESSANDLEARN（15）自评组评1注意力集中，认真思考，积极思考回答12345123452能正确流利地说出四个著名

6、故事的英文名字，3掌握SHOOT与STONE的发音及书写PART2LETSLISTENANDFINISHTHEEXERCISES（20）1能听懂对话谈论的内容，认真地完成相关听力练习2做到及时做笔记，纠正错误3能大声、流畅地朗读听力原文4能与组内同伴积极讨论问题，乐于分享讨论后的成果PART3LETSTELLTHESTORYANDACTITOUT（20）1能根据之前的听力内容及图片，用英语简要地叙述愚公移山这一个故事2乐于参与小组的讨论，相互帮助与学习3结合所学，发挥自己的创新力，积极参与愚公移山这个故事的表演4用英语大胆地较为流畅地表达自己对故事的观点和看法EXCELLENT（5055）VERYGOOD（4550）GOOD4045OK3540JUSTSOSO3035NEEDTOIMPROVE030自我小结5我在学习的过程中感到快乐6我这节课表现最令自己满意的地方7我最欣赏哪个同学的表现为什么8这节课我表现需要改进的地方是