小学师德考核奖惩制度.doc

1、小学师德考核奖惩制度小学师德考核奖惩制度为加强师德师风建设，提高全体教师的思想道德素质，使全体教师自觉执行各项方针政策，自觉遵守教师职业道德规范，解放思想，更新观念，真正实施素质教育，使我校教学工作再上一个新台阶，特制定师德考核奖惩制度，具体内容如下：一、基本要求1、思想政治方面：(1)热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义作斗争。(2)认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。积极参加周日的政治、业务学习。(3)积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。2、业务能力方面：(1)为献身教育事业乐于

2、奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。(2)积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。(4)严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。3、道德品质方面：(1)加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。（2)维护公共场所秩序，严谨在网上传播反动淫秽言论。二、奖励措施1、在一学年中，基本按照学校要求做好师德工作的教师，在评优、评先中优先考虑。2、积极按照学校师德师风基本规范要求自己者，将评选为师德优秀教师，并予以

3、奖励。三、处罚措施1、有下列情形之一的教师予以批评。政治活动无故缺席二次者。备课、作业比进度慢二天者。上课不执行课堂常规，家访没有完成者。2、有下列情形之一者，扣除当月奖金。行政人员检查无教案上课的。体罚或变相体罚学生一次。不积极参加教研活动者。监考失职者。酒后上课者，上班时间睡觉，做私活者。3、有下列情形之一者，年度师德考核为不合格。无视国法校纪， 对教育教学工作敷衍了事， 经校办劝导依然我行我素不遵守 教师法 ，不全面贯彻党和国家教育教学方针的。体罚或变相体罚学生，造成严重后果和恶劣影响的。参与迷信、赌博等活动，影响较坏者。四、师德师风考评细则（结合中心学校教学常规考评办法）指标评估要点及

4、标准检查办法权重分评议分备注政治表现30 分1、严谨治学、为人师表、遵守社会公德、严格执行“十不准” ，工作积极主动，奉献精神好得6 分（有突出表现，成绩显著的得 8 分）2、服从安排得 6 分。3、全面关心学生人格，对后进生能耐心教导，无体罚或变相体罚现象，得 6 分。4、自觉遵守学校规章， 积极参加政治学习， 且无拒绝学生入学或驱赶学生现象的得 7 分。5、严格执行“十不准”规定，无违法乱纪者得3 分，违反其中一条则当年考核不称职。平时表现30 分校长评分出勤10 分1、按时上班（提前 10 分钟到校）出满勤者得10 分。2、每旷课半天扣 5 分； 事假一天扣 1 分， 病假一天扣 0.5

5、 分(一节课扣 0.1 分)；随意调课者每次扣 0.2 分。3、学校规定的活动（如会议、学习、教研、升旗仪式、出操等集会） ，缺席一次扣 1 分，请假三次扣 1 分。无帮旷课达半月以上或学校规定的所有活动有2/3 以上不参加者， 当年考核为不称职。病假达四个月， 事假达二个月以上者，不得评为优秀教师。 （这里指学年度）30 分校委会查看校务日志指导学1、教师自己或学生获市一等奖、 省二等奖、 国家三等奖，得满分，另奖 2 分。2、教师自己或学生获区一等奖、 市二等奖、 省看证书、 通报或昌江教育网上公告。10 分看记录生获奖10 分三等奖，得满分。3、教师自己或学生获镇一等奖、 区二等奖、 市

6、三等奖，得 8 分。转化差生10 分1、有转化后进生工作记录得 3 分。2、及格率 95-100%得 7 分，8595%得 5 分，85%以下得 3 分看材料及学生成绩。 （学校自行核定差生） 。10 分班主任及科任教师工作10 分1、工作有计划、总结 1 分，开展主题班会、辅导团队活动，有录、有总结 2 分；每学期家长会、家访（含电话家访）有记录（日期、人数、内容）3 分。班集体获区级以上表彰得 2 分；班风学风良好得 2 分。2、科任教师积极配合班主任做好班级工作得8 分（本栏分数由班主任评定）公认的班集体形成好， 基本上无违纪现象， 积极承担学校交的任务， 班主任奖 2 分， 科任奖 1

7、 分。 班级对学校造成不良影响的，班主任扣 1.5分，科任扣0.5 分。10 分教 导 处看 日 常表 现 并做 好 记录教改10 分1、积极进行课题研究， 课题立项市级 2 分、 省级 3 分。2、课题有阶段研究资料 5 分，课题结题得满分。3、按要求参加教研活动， 每学期至少承担一次中心发言任务并有中心发言稿得 2 分中心发言稿期末时由教研组长装订上交教导主任。 每少一篇扣教研组长0.5 分。10 分看材料指导教师10 分1、教师之间应该互帮互教得 3 分， 讽刺或抵毁则该项得 0 分。2、有步骤、 有目的、 有计划长期或阶段性的指导教师，获得好评的，主指导得 7 分，协助指导，得 5 分。3、能主动超任务地开课、 讲座介绍教育教学经验效果的得另得 3 分。查看资料0 分校 长 评分课外活动5 分1、教师能组织学生参加课外活动， 培养学生兴趣发展个性、特长；第学期至少指导一个兴趣小组，做到有计划有目的的得 2 分；2、指导的兴趣小组获得好评的得 3 分。5 分教 导 处评分进修5 分1、 每学期教师自己能按要求订一份教育教学刊物宽完成 10 则读书笔记的得 5 分。5 分查 征 订凭证