书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型初中数学-八年级数学教案一次函数的图象和性质.docx

  • 上传人(卖家):风予禄
  • 文档编号:1983028
  • 上传时间:2021-12-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:8.46KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《初中数学-八年级数学教案一次函数的图象和性质.docx》由用户(风予禄)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    初中 数学 年级 数学教案 一次 函数 图象 性质 下载 _其它版本_数学_初中
    资源描述:

    1、1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。2结合图象,使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3在学习一次函数的图象和性质的基础上,使学生进一步理解正比例函数和一次函数的概念。二、内容分析1、对函数的研究,在初中阶段,只能是初步的。从方法上,是用初等方法,即传统的初等数学的方法,而不是用极限、导数等高等数学的基本工具,并且,比起高中对函数的研究,更多地依赖于图象的直观,从研究的内容上,通常,包括定义域、值域、函数的变化特征等方面。关于定义域,只是在开始学习函数概念时,有一个一般的简介,在具体学习几种数时,就不一一单独讲述了,关于值域,初中暂不涉及,至于函数的变化特征,像上升、下降、极大、极小,以

    2、及奇、偶性、周期性,连续性等,初中只就一次函数与反比例函效的升降问题略作介绍,其它,在初中都不做为基本教学要求。2、关于一次函数图象是直线的问题,在前面学习 133 节时,利用几何学过的角平分线的性质,对函数 y=x 的图象是一条直线做了一些说明,至于其它种类的一次函数,则只是在描点画图时,从直观上看出,它们的图象也都是一条直线,教科书没有对这个结论进行严格的论证,对于学生,只要求他们能结合 y=x 的图象以及其它一些一次函数图象的实例,对这个结论有一个直观的认识就可以了。三、教学过程复习提问:1什么是一次函数?什么是正比例函数?2在同一直角坐标系中描点画出以下三个函数的图象:y=2xy=2x

    3、-1y=2x+1新课讲解:1我们画过函数 y=x 的图象,并且知道,函数 y=x 的图象上的点的坐标满足横坐标与纵坐标相等的条件,由几何上学过的角平分线的性质,可以判断,函数y=x,这是一个一次函数(也是正比例函数),它的图象是一条直线。再看复习提问的第 2 题,所画出的三个一次函数的图象,从直观上看,也分别是一条直线。一般地,一次函数的图象是一条直线。前面我们在画一次函数的图象时,采用先列表、描点,再连续的方法现在,我们明确了一次函数的图象都是一条直线。因此,在画一次函数的图象时,只要在坐标平面内描出两个点,就可以画出它的图象了。先看两个正比例项数,y=0.5x与 y=-0.5x由这两个正比

    4、例函数的解析式不难看出,当x=0 时,y=0即函数图象经过原点(让学生想一想,为什么?)除了点(0,0)之外,对于函数 y=0.5x,再选一点(1,0.5),对于函数y=-0.5x。再选一点(1,一 0.5),就可以分别画出这两个正比例函数的图象了。实际画正比例函数 y=kx(k0)的图象,一般按以以下三步:(1)先选取两点,通常选点(0,0)与点(1,k);(2)在坐标平面内描出点(0, O)与点(1,k);(3)过点(0,0)与点(1,k)做一条直线这条直线就是正比例函数 y=kx(k0)的图象观察正比例函数 y=0.5x 的图象这里,k050从图象上看, y 随 x 的增大而增大再观察正

    5、比例函数 y-05x 的图象。这里,k一 050从图象上看, y 随 x 的增大而减小实际上,我们还可以从解析式本身的特点出发,考虑正比例函数的性质.先看y=0.5x任取两对对应值. (x1,y1)与(x2,y2),如果x1x2,由 k0.50,得0.5x10.5x2即yly2这就是说,当x 增大时,y 也增大。类似地,可以说明的y-05x 性质。从解析式本身特点出发分析正比例函数性质,可视学生程度考虑是否向学生介绍。一般地,正比例函数y=kx(k0)有下列性质:(1)当 k0 时,y 随 x 的增大而增大;(2)当 k0 时,y 随 x 的增大而减小。2、讲解教科书 135 节例 1与画正比

    6、例函数图象类似,画一次函数图象的关键是选取适当的两点,然后连线即可,为了描点方便,对于一次函数y=kx+b(k,b 是常数,k0)通常选取(O,b)与(-,0)两点,对于例 l 中的一次函效y=2x+1 与 y=-2x+1就分别选取(O,1)与(一 05,2),还有(0,1)?与(050)在例 1 之后,顺便指出,一次函数 ykx+b 的图象,习惯上也称为直线) ykx+b结合例 1 中的两个一次函数的图象,就可以得到与正比例函数类似的关于一次函数的两条性质。对于一次函数的性质,也可以从一次函数的解析式分析得出,这与正比例函数差不多。课堂练习:教科书 135 节第一个练习第 l?2 题,在做这两道练习时,可结合实例进一步说明正比例函数与一次函数的有关性质。课堂小结:1正比例函数 y=kx 图象的画法:过原点与点(1,k)的直线即所求图象2. 一次函数 ykx+b 图象的画法:在 y 轴上取点(0,6),在 x 轴上取点(,0),过这两点的直线即所求图象.3正比例函数 y=kx 与一次函数 ykx+b 的性质(由学生自行归纳)四、课外作业1教科书习题 135A 组第 l 一 3 题2选作教科书习题135B组第1题

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:初中数学-八年级数学教案一次函数的图象和性质.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1983028.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库