六年级语文上册-期末模拟卷(一).doc

1、期末模拟卷(一)时间：90 分钟满分：100 分第一部分 积累与运用(47 分)一、读拼音写词语。(8 分)二、给下列各题选择正确的答案。(16 分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A窸窣(s)参差(c)镊子(ni)驰骋(chn)B蜷缩(qun)吞没(m)恬静(tin)嗤笑(c)C菜畦(w)单薄(b)婆娑(su)入场券(jun)D肆虐(n)盘踞(j)狞笑(nn)恩赐(t)2.下列词语书写准确无误的一项是()A栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖B居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星C技高一踌自做自受忘乎所以热血沸腾D斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注3.下列说法错误的一项是()A“贯”字共有 8

2、画，第四笔是横B“幽”字共有 9 画，第一笔是撇折C“沸”字共有 8 画，第六笔是竖折折钩D“德”字共有 15 画，第十一笔是横4.下列句中运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A死亡在洪水的狞笑声中逼近。B海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。C天一下子变了脸色。D路边的小杨树忽然嘻嘻地笑起来。5.一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”下列书名与这句话的内容对应正确的一项是()A三国演义红楼梦水浒传西游记B三国演义红楼梦西游记水浒传C水浒传红楼梦三国演义 西游记D水浒传红楼梦西游记三国演义6.下面是毛泽东的书法作品七律长征，笔力洒脱有气势。如果用两

3、个成语来赞美这幅书法作品，它们分别是()和()A笔走龙蛇B妙笔生花C点睛之笔D行云流水7.以“一说起蜜蜂，大多数人就会想到蜜蜂奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂浆”为首句，后面四句话排序最恰当的一项是()爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是一支授粉的生力军。但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。而在人类种植的农作物中，也有 1000 多种离不开蜜蜂传授花粉。ABCD8.晓晓准备制作一份以“爱国情怀”为主题的手抄报， 她想摘抄一些名言警句。下列名句中没有表达出主题的一项是()A祖国疆土，当以死守，不可

4、以尺寸与人。B位卑未敢忘忧国。C无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D捐躯赴国难，视死忽如归。三、按要求完成句子练习。(9 分)1.这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。(缩句)_2.她心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”(改为转述句)_3.人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。人生路上， _，_。人生路上， _，_。(仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句)四、根据积累的知识将下列诗词句与作者连线。(4 分)等闲识得东风面邀我至田家朱熹少小离家老大回关山阵阵苍贺知章故人具鸡黍万紫千红总是春孟浩然雨后复斜阳乡音无改鬓毛衰毛泽东五、根据课本

5、内容填空。(6 分)1.“五谷不分”中的“五谷”指的是_、 _、 黍、 菽、 稷； “五音不全”中的“五音”指的是_、 _、 _、 徵、 _。2.“_。 ”陆游的这句名言时刻提醒我们，每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。3.皮 鞋 匠 静 静 地 听 着 。 他 好 像 面 对 着 大 海 ， 月 亮 正 从_的地方升起来。 _的海面上，_。六、口语交际。(4 分)鲁迅先生忧国忧民，以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛主席评价他是“伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家”。如果可以跟鲁迅先生对话，你会怎样介绍今天我们祖国的变化？_第二部分 阅读与欣赏(28 分)七、看路牌，完成练习。(

6、5 分)1.张欣萱去东丽湖考察语言文字规范使用情况。她给自己做了一个胸牌，上面姓名的汉语拼音应写成_。在路上，她发现路牌上“漷(hu)永路”的拼音模糊了， 应是_。在到达漷永路时，她离东丽湖还有_千米。(3 分)2.判断下面地名拼写的对错，对的打“”，错的打“”。(2 分)(1)丽水(LISHUI)()(2)莲都区(LIANDU DU)()八、课内阅读。(9 分)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中

7、，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。1.用“”画出描述地球在宇航员眼中的样子的句子。这句话用_的说明方法，突出了_。(4 分)2.画“”的句子运用了_的修辞手法， 形象地将地球比作_、_。(3 分)3.地球是我们的家园，它如此美丽、可爱，我们应该身体力行地保护地球。请你写一条保护地球、保护环境的宣传标语。(2 分)_九、课外阅读。(14 分)蘑菇转了一个弯那一年， 我即将大学毕业， 为了找个单位， 天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说：“你读书

8、时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。”这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈， 好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。父亲听后笑了笑，说：“现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。”父亲的话引起了我对儿时生活的回忆这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上

9、时，已经有很多人在那里采了。父亲说：“咱们晚了一步。”我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说：“咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！”于是，我和父亲就动手摘了起来，别看父亲 50 出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说：“今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。”没想到还真卖了不少钱！ 这时， 父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿，父亲就拎了满满一袋子东西回来了。午饭时， 父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤， 我很吃惊：蘑菇不是都让人采走

10、了吗？父亲看出了我的疑惑，说：“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！”我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我：“原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？”我告诉他：“我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。”父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。1.第段“扫街”在文中的意思是_。 (2 分)2.按事情发展顺序填一填。(3

11、分)()父亲提议上山采蘑菇()改摘山果，卖了不少钱()父亲解惑，我去公司做保安3.文中的父亲是一个怎样的人？(3 分)_4.对本文主旨理解最恰当的一项是()(2 分)A面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。B走弯路同样能够取得成功。C如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。D有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。5.请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第段中儿时生活的情景。(4 分)_第三部分 表达与交流(25 分)十、习作展示。(25 分)题目：我真_要求：把题目补充完整，如幸福、后悔、快乐要写亲身经历的事情，写出真情实感。叙述要有条理，不少于 450

12、字。期末模拟卷期末模拟卷(一一)一、洒脱旗帜疙瘩慷慨呻吟瘦削喧闹陶醉二、1. A2. D3. B4. B5. A6. AD7. C8. C三、1. 精神鼓舞了我。2. 她心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。3. 示例：有时一份关怀可以让我们体会到家庭的温暖有时一个拥抱可以让我们忘记工作的疲惫四、五、1. 稻麦宫商角羽2. 位卑未敢忘忧国3. 水天相接微波粼粼霎时间洒满了银光六、示例：鲁迅先生，今天我们的祖国迎来了一个崭新的时代，迎来了光明与进步， 我们现在有“新四大发明”， 出门可以不用带钱包，用手机支付就可以走遍全国，我们的高铁又快又稳，可以送您到任何想去的地方， 共

13、享单车非常方便， 消费者网上购物足不出户。七、1. ZhngXinxunHUOYONGLU832. (1)(2)八、1. 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。打比方地球的美丽、可爱2. 比喻母亲摇篮3. 示例：参与绿色行动，保护美丽家园。九、1. 满大街找工作2. 找工作不得回老家因为人多未采到蘑菇父亲买蘑菇为“我”做汤3. 尊重、理解孩子；善于引导、讲究方法、有智慧。4. D5. 示例：那时的我，天真活泼，最开心的事就是和父亲一起去山上采蘑菇。天还没亮就出发，那时山上还弥漫着一层薄薄的雾气，父亲把我背在身上，我数着天上的星星，闻着父亲身上的味道，那是我最幸福快乐的时刻。十、例文略。思路点拨：这是一道半命题作文题，横线上可填入表示情感态度的词语，如“高兴”“愤怒”“苦恼”等；也可填入表示心理状态的词语，如“感动”“自豪”“后悔”“失望”等。所填入的词语就是习作中要着力表现的题眼， 可选取几个事例或者采用片段组合的形式来突出主题。