人教PEP英语三年级上册-Unit 6Happy birthday! A Letters and sounds.docx

1、Unit 6Happy birthday!PartALetters and sounds一、教学目标一、教学目标1. 能够听、说、读、写字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。2. 能够掌握、认读字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 在单词中的发音。二、教学重难点二、教学重难点重点：能够听、说、读、写字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。难点：能够掌握、认读字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 在单词中的发音。三三、教学过程、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warming-up1. 播 放 视 频 ： ABCSong，学生一起跟唱。

2、学生观看视频，记忆 26 个字母。通过视频，记忆 26个字母学习，活跃课堂气氛。2. 让学生玩转盘游戏，要学指到哪张图片， 就在网格线写上对应的单词。学生玩转盘游戏，指到哪张图写上对应的英文单词。复习已学过的单词，为后续字母的学习做铺垫。Presentation1. 教师说：We havemade friends with “Oo,Pp, Qq, Rr, Ss, Tt”.Now lets learn anotherfive letters.然后呈现字母Uu, Vv, Ww, Xx,Yy, Zz 六个字母，让学生初步识认。学生初步识认字母 Uu, Vv,Ww, Xx, Yy, Zz 六个字母。引

3、出本课字母学习。2. 讲 授 字 母 Uu, Vv,Ww, Xx, Yy, Zz 的 学习，结合单词和句子，加深记忆。学生学习字母 Uu, Vv, Ww,Xx, Yy, Zz。通过字母教学与单词教学相结合，引导学生学习字母。增加趣味性和学生的记忆力。3.教 师 播 放 Lettersand sounds 的录音，学生听音跟读， 模仿语音语调。学生听音跟读， 模仿语音和语调。通过跟读，纠正学生发音，同时从整体上强化对字母Uu, Vv, Ww, Xx,Yy, Zz 的识认。Practice1. 教师播放 ppt，学生快速说出爆炸气泡上的字母。学生快速说出爆炸气泡上的字母。通过说的输出，进一步练习学

4、生对已学过字母的掌握。2.教 师 呈 现 一 个chant，播放录音，学生听录音，跟唱并做动作。学生听录音，跟唱并学着做动作。通过歌谣，帮助学生巩 固字母Uu,Vv, Ww, Xx, Yy,Zz 的发音，增加学习氛围，调动积极性。3. 教师播放录音， 引导学生听录音、看图、并圈出所听到的字母。学生听录音、看图、并圈出所听到的字母。通过听音找字母，检测学生对字母的识认，及字母在单词中发音情况的掌握。4. 教 师呈 现 Uu, Vv,Ww, Xx, Yy, Zz 开头的一些单词， 学生尝试读出单词。学生尝试读出单词。通过读单词，巩固学 生 对 字 母 Uu,Vv, Ww, Xx, Yy,Zz 在单

5、词中的发音。5. 教师呈现字母 Uu,Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 的书写顺序， 引导学生书写字母， 并讲授书写规学生书写字母 Uu, Vv, Ww,Xx, Yy, Zz，并了解书写的规则。通过书写字母，加深学生对字母 Uu,Vv, Ww, Xx, Yy,Zz 的掌握。则。6. 教师呈现用肢体摆出的字母图片， 让学生动动肢体， 尝试摆出相应的字母。学生动动肢体， 尝试摆出相应的字母。通过动动肢体摆字母的方式，让学生加深对所学字母外形的印象，进而强化识记。7. 集体游戏环节。 一名同学按照 PPT 上呈现的顺序大声读出字母，其他同学用肢体摆出字母。一名同学按照 PPT 上呈现的顺序大声读

6、出字母，其他同学用肢体摆出字母。Production1. 教师让学生分组进行活动。 每组学生画出六幅图片， 且这六幅图片所代表的单词分别以 字 母 Uu, Vv, Ww,Xx, Yy, Zz 开头。学生分组进行活动。 每组学生画出六幅图片，且这六幅图片所代表的单词分别以字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy,Zz 开头。通过集体画画，及创编歌谣，培养学生动手实践的能力及提高团队合作的意识。2. 每组同学根据自己所画的图片及语言支架编歌谣，并全班展示。 全班投票哪一组画的最棒，唱的最好。每组同学根据自己所画的图片及语言支架创编歌谣，并全班展示。Summary老师呈现本节课学习的字母和单词。学

7、生根据老师呈现的字母和单词回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。Homework1. Read and write the letters“Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz”.2. Try to spell more wordsbeginningwith“Uu,Vv,巩固本课内容，训练学生运用目标语言的能力。Ww, Xx, Yy, Zz”.四四、板书设计、板书设计Unit 6 Happy birthday!Letters:Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, ZzWords: umbrella, under, vet, vest, wet, water, box, fox, yellow, yo-yo, zoo, zip