六年级语文下册-专项13. 选材组材.doc

1、选材组材时间：40 分钟满分：100 分一、将题目补充的部分与相应的材料连起来。(16 分)题目：那次，我_了流泪“我”因为生病住院， 老师和同学们都来看望“我”，为“我”补习功课。成功“我”赌气打跑了心爱的小猫， 小猫再也没有回来。失败经过刻苦训练， “我”在市少儿歌唱比赛中得了第一名。感动“我”因为骄傲轻敌， 在乒乓球比赛中没有取得好名次，“我”输给了自己。二、根据题目，在你认为比较新颖的材料后面打“”。(44 分)1.题目：校园，真美材料：(1)校园的花坛、 树林、 竹林等真美。()(2)同学们互帮互助、 老师关爱学生、 门卫叔叔替“我”开门并叮嘱“我”注意安全校园里这些人的心灵真美。(

2、)(3)运动会上大家团结拼搏、读书分享交流会上大家畅谈读书收获校园里的这些活动体现了同学们的精神美。()(4)清洁工默默地打扫卫生，高年级同学扶起摔倒的低年级同学，老师耐心地给同学们辅导作业校园里的每一个人、 每一幅画面都是美的。()(5)书画艺术长廊很美，同学们的笑脸很美，最美的是教室里传来的琅琅的读书声校园里的一草一木，一物一人，都是美的。()(6)小鸟的歌声动听，花开得灿烂，树木葱茏校园里的风景很美。()2.题目：给_的一封信材料：(1)给外地亲友的一封信，告诉他(她)自己即将小学毕业。分享自己近期的学习、 生活， 写出自己对初中生活的向往。()(2)给未来儿女的一封信，畅想未来，当自己

3、有了儿女之后，希望他(她)成为什么样的人。()(3)给班上同学的一封信，希望他(她)不再欺负同学，做一名好学生。()(4)给人类的一封信，以地球上的濒危动物或植物的身份，给人类写一封信，告诫人类要保护环境，与大自然和谐相处。()(5)给老师的一封信，希望老师能公正地对待学生，不要随便冤枉人。()三、关于习作2080 年的一天，下列哪些材料应详写？哪些材料应略写？请选择。(12 分)A.详写B.略写1. 2080 年的一天， “我”想念家乡， 从月球基地赶回家。()2.回到地球，“我”发现机器人控制了人类，“我”想尽办法，解除了危机。()3. “我”乘坐飞船， 忧心忡忡地回到月球基地， 这次危机

4、虽然解除了，但下次会不会有新的危机呢？()四、阅读短文，完成练习。(28 分)有一年是我们家最灰暗的一年。这一年我们编的草绳，父亲托人在镇上卖了个好价钱。父亲还说等卖完草绳，过年多给我们点儿零花钱。我们都十分高兴地盼望着，其实我们最高兴的是，能多卖点儿钱给姐姐治病。那时姐姐已经重病两年了。父亲一个人在医院照顾姐姐，家里已经没有人在生产队劳动了，可什么地方都需要钱啊。终于盼到了出售草绳的日子！ 我们帮着大人装好车就欢喜地在家里盼着父亲回来。到了晚上，父亲终于回来了，我们看着父亲进到院子里，他并不是高兴的样子， 反倒一脸的j sng()。 他y shng b kng()地坐在了炕上。母亲再三问他，

5、才知道原来草绳卖了 800 元，这可是那个时候的天文数字啊。父亲把卖草绳的 800 元揣在兜里，在去市场准备给家里买点儿什么的时候，被小偷给偷走了。父亲在镇上呆呆地坐到晚上才回来。我们听了都大哭起来，这在我们家简直就是天塌了下来。我长这么大从没看见父亲哭过，这时父亲竟然也流下了眼泪。 悲痛过后， 父亲就是父亲， 他开始n wi()我们， zh f()我们没有什么大不了的， 过了年，我们接着干。话虽这样说，可这一年我们家谁的心情都没好过。1.根据文中的拼音写词语。(8 分)2.短文第自然段点出了这一年对“我们”家来说是_的一年， 后面写出了产生这种情况的原因： _。整个事件的经过， 作者写得最详

6、细的情节是_， 写得简略的情节是_，完全省略的情节是钱被偷的过程。(12 分)3.第自然段省略了钱被小偷偷走的过程，这个过程可以改为详写吗？为什么？(5 分)_4.下列对本文详略得当的写法的作用理解不正确的一项是()(3 分)A有详有略，使读者心情放松。B主次分明，使文章有层次感。C详写突出重点，突出文章的心情主线。D略写做好铺垫，对比突出人物的心情。选材组材选材组材一、二、1. (2)(3)(4)(5)2. (1)(2)(4)三、1. B2. A3. B四、1. 沮丧一声不吭安慰嘱咐2. 最灰暗父亲把卖草绳的钱丢了钱被偷后“我们”的沮丧卖草绳前“我们”的欢喜3. 不可以。短文主要通过写父亲来突出中心，而小偷偷钱的过程是不能直接突出中心的，如果详写，文章会显得主次不分。4. A