六年级语文下册-第五单元达标测试卷.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级语文下册-第五单元达标测试卷.doc》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文 下册 第五 单元 达标 测试 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第五单元达标测试卷时间:90 分钟满分:100 分第一部分 积累与运用(45 分)一、看拼音,写词语。(5 分)1.你知道吗?在印度洋西南部有一种 x shui(),它能为当地的稀有兰花授粉。别看它个头不大,但因为有坚硬的下颚,它能将猎物瞬间撕碎,是个很 kng b()的“杀手”。2.那晚, b li()窗外, 雨点 fi jin(), 屋内格外安静。父亲和大哥几乎不说一句话。突然,屋外传来 qng cu()的响声,二人对视一下,跑了出去。二、根据要求选择正确的答案。(12 分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A. 著作著名见微知著B. 空调单调宏观调控C. 丑恶憎恶恶贯满盈D.
2、 屏幕屏障屏住呼吸2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 证剧全神惯注B. 艰硬追根求源C. 扳图皱皱巴巴D. 疑问过犹不及3.下面加点字意思不同的一项是()A. 自愧弗如弗若之矣B. 不以为然非然也C. 赴汤蹈火及其日中如探汤D. 骁勇善战通国之善弈者也4.下列名句与“见微知著”所蕴含的哲理不相同的一项是()A. 尺有所短,寸有所长。B. 见一叶而知深秋。C. 窥一斑而知全豹。D. 睹瓶中之冰而知天下之寒。5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A. 使弈秋/诲/二人弈。B. 思援/弓缴/而射之。C. 日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。D. 为是/其智弗若与?6.通过六年的学习,宁宁养
3、成了很多学习习惯,你认为下列哪一项学习习惯还有待改进呢?()A. 他习惯边读书边思考,用作批注或记笔记的方式把心得写下来。B. 他每次完成习作后都认真读几遍,看看语句通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。C. 他几乎每天都要看课外书,读的全是作文选,作文水平提高得很快。D. 他碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去查资料,认真想解决问题的办法。三、把下列词语补充完整,并选词填空。(6 分)不可思()()而不舍专心()志走马()花司空见()无独有()在这座城市里处处可见温馨的画面:公交车上,为老人、孩子让座是_的事情;文化广场上,一群三四岁的小孩在练习用水写字,真让人感到_,围观的人不禁
4、为他们叫好;城市书房里,常常坐满了_阅读的市民每个人、每件事、每种事物,都是这座城市亮丽的名片。四、按要求完成句子练习。(6 分)1.哪里有死的东西会自己走动, 并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_2.弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)_3.这小世界虽然被表盖保护着,但被一层玻璃蒙着。(修改病句)_五、日积月累。(8 分)1.爸爸是个科学家,他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天,爸爸引用 礼记 中的话对我说: “_,_, _。 ”2.我的书法是爸爸教的,爸爸看到我写的字比他的好看,不禁引用荀子 中的语句赞叹道: “_,_。”3.科技小组的同学的实践探索停滞不前了, 为了鼓
5、励他们进行创新变革, 科技老师引用 周易 中的语句对他们说: “_,_,_。”六、根据课文内容填空。(8 分)学弈告诉我们,做事要_,不能_; 两小儿辩日 告诉我们要_观察事物、看待问题;真理诞生于一百个问号之后让我们懂得了真理的诞生源于敏锐地_,坚持不懈地_,深入地_; 表里的生物让我们看到了一个_的孩子的形象;他们那时候多有趣啊让我们感受到了_小说的魅力。第二部分 阅读与欣赏(27 分)七、小古文阅读。(8 分)炳烛而学晋平公问于师旷曰: “吾年七十, 欲学, 恐已暮矣。 ”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;
6、壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【注释】师旷:名旷,因为他是盲音乐师,世称“师旷”。欲:想要。暮:晚,迟。何:为什么。安:哪里。昧行:在黑暗中行走。1.结合注释,说说“安有为人臣而戏其君乎?”的意思。(2 分)_2.文中晋平公和师旷谈论的主题是_, 晋平公担心学不好的理由是_(用原文语句回答)。(2 分)3.面对晋平公的疑问, 师旷的观点是_(用原文语句回答)。他是怎么说明自己的观点的?用“”在文中画出来。(2 分)4.师旷的观点和下列哪句话表达的意思最相近?()(2 分)A. 世上无难事,只怕有心人。B. 活到老,学到老。C. 读书破万卷
7、,下笔如有神。D. 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。八、课内阅读。(9 分)在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话, 那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人, 给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系全文, 举出一个“这样的事例”: _。 (2 分)2.选段中引用华罗庚的话有什么好处?下面分析有误的一项是()(2 分)A
展开阅读全文