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类型六年级语文上册-3. “阅读小说”主题突破卷.doc

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1981411
  • 上传时间:2021-12-23
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:36KB
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    资源描述:

    1、阅读小说时间:40 分钟满分:100 分一、下列词语书写无误的一项是()(3 分)A. 嗓子风暴呼啸自做自受B. 阴冷渔网顷听心惊肉跳C. 沉着嘶哑吞没忐忑不安D. 遭糕熄灭淋湿跌跌撞撞二、判断下列句子使用的修辞手法,写在括号里。(6 分)1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。()2.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。()3.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。()三、写出下列句子运用的描写手法。(20 分)1.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活()2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”()3.就在这死去的母亲旁边,睡着两个

    2、很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。()4.桑娜脸色苍白,神情激动。()5.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。()四、根据所学内容填空。(16 分)1.穷人 中, 桑娜担心的事情有两件: 一是_;二是_。最后这两件事都有了圆满的结果。通过丈夫说的“我们总能熬过去的”可以体会到桑娜夫妇都具有_的优良品质。2.在柏林采用_的表现手法,通过写一个家庭在战争中的遭遇, 反映了_,表达了作者_。五、读句子,完成练习。(34 分)1.品析人物形象(16 分)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(1)这三句话中,最

    3、后一句运用了_的修辞手法,把_比作_。(9 分)(2)村民们在山洪暴发时惊慌失措,而这里写老汉“像一座山”,表现了老汉在危险来临时的_。 (4 分)(3)对“他像一座山”的理解,正确的是()(3 分)A. 既表现了老汉的威严冷静, 又写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们的“靠山”,是生的希望。B. 老汉个子高大魁梧,十分像一座山。2.体会描写的作用。(18 分)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。水,爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。(1)这些句子都是_,从中可以看出_。(2 分)(2)这五个句子中,_、_、_(填序号)运

    4、用了拟人的修辞手法,写出了洪水的_、_。(10 分)(3)联系全文来看,环境描写的作用有()(多选,6 分)A. 增加文采,使小说更加华丽优美。B. 营造出死亡步步逼近的危机感,推动了情节的发展。C. 为后文人物的牺牲埋下了伏笔。D. 人物形象在环境变化中逐渐彰显出人性的光辉。六、课外阅读。(21 分)蜡烛的秘密我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。我连找了三家杂货铺(pp), 店主都告诉我: “没有。 ”我纳闷儿,一个镇,怎么连卖蜡烛的都没有?小镇上有四间杂货铺,我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的,直截了当地告诉我:“你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”于是,我

    5、顺着石板街一直走,走到尾,在一个缩进去的空当里,果然有一个简陋的摊位,摆着香、纸、蜡烛。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好吗?”老阿婆笑呵呵地说:“好,这不老停电嘛。不过老停电,也不好哟”她抬起胳膊,把蜡烛递给我。我这才发现,老阿婆的腿不能动,估计是下半身瘫痪。我冲(chngchng)她笑了笑,满意而归。接连几个晚上都停了电,我在屋里待腻了,到街上漫步。长街寂寂,唯烛光融融,从各家窗户里探出身来,有一种梦境般的美。我来到一家杂货铺,买了点东西,又闲聊起蜡烛的事。我说:“小镇老是停电,蜡烛生意应该很好,为什么不进一些呢?”店主笑了笑,这才告诉我一个秘密。原来,老阿婆的日子太过艰难,他们几家杂货铺商

    6、议之后,偷偷有了一个约定:_。1.根据意思在文中找出相应的词语。(4 分)(1)(言语、 行动等)简单爽快。()(2)由于神经功能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。()2.用“”在文中的括号里划去加点字不正确的读音。(2 分)3.画“”的句子说明_。 (4 分)4.从画“”的句子中可以看出老阿婆是一个_的人。 (3 分)5.对第四自然段中烛光融融的夜景的描写,下列说法正确的是()(3 分)A. 说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。B. 联系上下文可知,夜景描写烘托了人们帮助老阿婆,老阿婆也给人们带来方便的和谐美好的氛围。C. 表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。6. “蜡烛的秘密”是什么?请联系全文,在文末的横线上填入恰当的句子。(5 分)阅读小说阅读小说一、C二、1. 比喻2. 拟人3. 夸张三、1. 心理描写2. 语言描写、神态描写3. 外貌描写4. 神态描写5. 动作描写四、1. 丈夫能否平安归来自己抱回了孩子,丈夫是否同意宁愿自己吃苦,也要帮助别人2. 以小见大战争的残酷对战争的控诉五、1. (1)比喻老汉一座山(2)沉着、镇定(3)A2. (1)环境描写洪水越来越大(2)凶猛可怕(3)BCD六、1. (1)直截了当(2)瘫痪2.3. 老阿婆的日子很艰难4. 为他人着想、心地善良5. B6. 示例:我们都不卖蜡烛

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