(新教材)沪教版(2020)高中化学必修第二册5.2 氮及其化合物 知识点小测.doc
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1、<p>第二节第二节氮及其化合物氮及其化合物第第 1 课时课时氮气与氮的固定氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮一氧化氮和二氧化氮知识点一氮气与氮的固定1.氮气(1)氮元素的存在氮原子的结构原子结构示意图:_,一般通过_与其他原子结合。自然界中,氮元素主要以氮气的形式存在于空气中,(2)氮气的物理性质颜色状态气味密度溶解性_气体_密度与空气接近_溶于水(3)氮气的化学性质氮气的化学性质_(填“活泼”或“不活泼”),很难跟其他物质反应,但在一定条件下,N2可以跟 Mg、O2、H2等发生反应。N2与 Mg 反应:_;N2与 O2反应:_;N2与 H2反应(工业合成氨的反应):_。2氮的固定(
2、1)定义:_叫做氮的固定,简称_。(2)分类:氮的,固定固氮高能固氮N2O2=放电2NO生物固氮如豆科植物的根瘤菌固氮固氮工业合成氨仿生固氮知识点二一氧化氮和二氧化氮1.物理性质物质颜色状态气味毒性水溶性NO_气体_有毒_溶于水NO2_气体_有毒_溶于水2.化学性质(1)实验探究:实验装置实验操作在一支 50 mL 的注射器里充入 20mL NO,然后吸入 5 mL 水,用乳胶管和弹簧夹封住管口, 振荡注射器打开弹簧夹, 快速吸入 10 mL 空气后夹上弹簧夹,观察现象,然后再振荡注射器现象_,振荡后_(2)结论:在一定条件下,NO 与 NO2可以相互转化,反应的化学方程式为NONO2:_;N
3、O2NO:_(工业制取硝酸)。第第 2 课时课时氨和铵盐氨和铵盐知识点一氨的性质1.物理性质颜色状态气味密度溶解性特性_气体_气味_空气_溶于水, 1 体积水能溶解_体积的氨气易液化2.化学性质(1)实验探究:实验装置操作打开止水夹,并挤压胶头滴管的胶头将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近现象烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,_结论_(2)氨水的性质(3)氨气的性质氨的催化氧化是工业_的基础。知识点二铵盐的性质1.物理性质绝大多数铵盐都是_于水的白色或无色晶体。2化学性质(写化学方程式)(1)不稳定性,受热易分解,如NH4Cl:_;NH4HCO3:_。(2)与碱反应(如氢氧化钠与硝酸铵溶液反应)N
4、H4NO3NaOH=NaNO3NH3H2O。知识点三氨气的实验室制备1.原理:实验室里常用_与_混合加热来制取氨气。化学方程式:_。2装置:固体与固体反应,加热。装置如图。3收集方法:_。4验满:将湿润的_试纸放在收集气体的试管口可以看到,若_试纸变_,则说明氨气已经充满试管。5NH3的干燥:使用碱石灰。6尾气处理:多余的氨要吸收掉以避免污染空气。但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有:第第 3 课时课时硝酸硝酸酸雨及防治酸雨及防治知识点一硝酸1.物理性质硝酸是_色,_挥发,有_气味的液体。2化学性质(1)不稳定性:浓硝酸见光或受热会发生分解,化学方程式为_。(2)强氧化性:实验探究
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