(新教材)人教A版(2019)高中数学必修第二册6.4.3.1余弦定理ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(新教材)人教A版(2019)高中数学必修第二册6.4.3.1余弦定理ppt课件.ppt》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021新 2021 人教 必修 第二 数学 6.4 3.1 余弦 定理 ppt 课件 下载 _必修第二册_人教A版(2019)_数学_高中
- 资源描述:
-
1、余弦定理余弦定理问题问题1:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等这说明,给定两边及其夹角的三角形是唯一确定的也就是说,三角形的其他边、角都可以用这两边及其夹角来表示那么,表示的公式是什么?一、一、余弦定理的探究余弦定理的探究明确数学问题:明确数学问题: 在ABC中,已知CB=a,CA=b,CB与CA的夹角为C,求边c 请同学们联系已经学过的知识,进行分组合作探究,寻求解决方法 一、一、余弦定理的探究余弦定理的探究 在ABC中,已知CB=a,CA=b,CB与CA的夹角为C,求边c 在ABC中,已知CB=a,CA=b,CB与CA的夹角为C,求边c用向量方法探索余弦定理可按如下步骤进行:把几何元
2、素用向量表示:设 ,那么CB aCA b AB ccab进行恰当的向量运算:对上式两边平方,得c2=cc=(ab)(ab)=aa+bb2ab向量式化成几何式:2222coscababC一、一、余弦定理的探究余弦定理的探究一、一、余弦定理的探究余弦定理的探究CBAcabBaccabcos2222Abccbacos2222问题问题2:上面第步中怎么想到选用数量积运算的?三个步骤遵循的是什么规则?问题问题3:如何用已知的边b,c和它们的夹角A表示第三边a?如何用已知的边c ,a和它们的夹角B表示第三边b?问题问题4 4:勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系,余弦定理则指出了一般三角形中三边平
3、方之间的关系你能说说这两个定理之间的关系吗?勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推广勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推广二、余弦定理与勾股定理的关系二、余弦定理与勾股定理的关系 若在三角形若在三角形ABC中,中,C=90,则,则cos 90=0,这时,这时c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2222cos2bcAbac222cos2caBcba222cos2abCacb2222cosbcabcA2222cosacbacB2222cosabcabC问题问题5:利用余弦定理可以解决“已知三角形的两边和它们的夹角,求第三边”的问题然而,有时我们需要根据三角形的边长求角请
展开阅读全文