第一单元主题一素养与情操-美术鉴赏的意义 ppt课件—（新教材）2021人美版高中美术美术鉴赏.pptx

1、观看之观看之道道美术鉴赏基础美术鉴赏基础主题一 素养与情操美术鉴赏的意义 同学们好，这节课是美术课，首先祝贺你们走入高中学习阶段，你们在上初中、小学甚至上幼儿园阶段都学习过美术，有的同学还上过美术班，你们对美术有一定的了解。你们步入高中由于文化课的压力，咱们的美术课也基本上是在教室上，如果条件允许的话，老师将带你们去美术馆参观等。说到参观旅游，有同学去过人民大会堂参观吗?在人民大会堂你一定见过江山如此多娇这幅画吗？ 面对这幅画时你驻足认真观看了吗？你了解这幅画吗？傅抱石 关山月 550cm*900cm这张画的主题内容就是毛主席诗词这张画的主题内容就是毛主席诗词沁园春沁园春雪雪请同学们背诵请同学

2、们背诵 沁园春沁园春雪雪 毛泽东毛泽东这就是对美术作品的鉴赏，我们今天就学习第一单元 观看之道美术鉴赏基础主题一，素养与情操美术鉴赏的意义 学习任务一 请同学们看这幅画，课件展示捣练图，通过观看这幅画你能了解到哪些信息？当时人们的审美观念是什么？为什么？捣练图是中国唐代名画，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品，系唐代画家张萱之作。此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景，在长卷式的画画上共刻画了十二个人物形象，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物动作凝神自然

3、、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其丰肥体的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。画作原属圆明园收藏。1860年火烧圆明园后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。观看局部服饰、发饰体态、妆容请同学们观看朱耷作品，谈谈你观看了这些作品有怎样的感受，它的画好看吗？为什么是这样？朱耷朱耷(1626年年-约约1705年年)，字刃庵，字刃庵，号八大山人、雪个、个山、人屋、号八大山人、雪个、个山、人屋、道朗等，出家时释名传綮，汉族，道朗等，出家时释名传綮，汉族，江西南昌人江西南昌人 。明末清初画家，。明末清初画家，中国画一代宗师。中国画一代

4、宗师。朱耷是明太祖朱耷是明太祖朱元璋朱元璋第十七子第十七子朱朱权权的九世孙，明亡后削发为僧的九世孙，明亡后削发为僧哭之、笑之 其实，艺术美不等同于现实生活中的“漂亮”和“好看”，而是通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的“美”，反映了艺术家个人和时代的精神与审美理想。为典型形象即“第二自然”。 什么是美术鉴赏，和欣赏有何区别，请同学们小组总结。美术鉴赏和美术欣赏相似，都从美术作品的直觉体验入手，欣赏注重领略视觉美感和形式，鉴赏则更强调对作品内涵及价值做深入的探究和批判。美术鉴赏，它是观者运用感知、经验和相关知识对美术作品和美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别以此获得精神满足和审美理解。观看采薇图

5、和我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？请从时代背景、画家经历、创作意图进行分析李唐 南宋27.2cm*90.5cm高更（法国）1897年139cm*375cm 学习任务二学习任务二 有句话“生活处处离不开美”，请联系生活实际思考美术与我们生活的关系。请同学们小组讨论后代表总结 没有艺术的相伴，我们的生活将是暗淡无光 通过美术鉴赏课的学习，对你的生活将有怎样的改变，课后小组拍图片共享 美术是社会存在的产物，因此它承载着社会功能，我们通过美术鉴赏活动后对我们的成长有怎样的好处？ 教师总结： 通过认识不同时代、不同地域、不同国家的美术作品，可以培养健康的审美观念，陶冶高尚情操，提高生活质量，认识世界不同文明成果，坚定民族文化自信，树立正确文化观，激发想象力和创造力，促进全面而有个性的发展。 小结：请同学们回忆今天的学习内容，请同学们总结一下。 马克思说：“如果愿意欣赏美术，你必须是一个有艺术修养的人”。谢谢大家!