（新教材）2019人教版高中生物选择性必修1第三章-第一、二节-知识点填空（含答案）.docx

1、第三章第三章体液调节体液调节3 3.1.1 激素与内分泌系统激素与内分泌系统1 1. .腺体的分类腺体的分类（1 1）内分泌腺）内分泌腺: :_ _，其分泌物（统称激素）直接进入腺体的毛细血管，分泌物（统称激素）直接进入腺体的毛细血管，再通过血液循环运送到靶器官或靶细胞发挥作用。（2 2）外分泌腺）外分泌腺: : _ _，其分泌物通过导管排出去（消化道、体外）通过导管排出去（消化道、体外）。常见的有各种消化腺、汗腺、皮脂腺、乳腺。2.2.内分泌系统的组成及相关激素内分泌系统的组成及相关激素组成组成：内分泌系统由相对独立的_ _及兼有内分泌功能的_ _共同组成。（1）内分泌腺:下丘脑、垂体、甲状

2、腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。（2）内分泌功能的细胞：小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞；下丘脑中某些神经细胞。3.3.人体的重要激素及其功能人体的重要激素及其功能4.4. 与激素有关的人类疾病与激素有关的人类疾病3 3.2.2 激素调节的过程激素调节的过程一、血糖平衡的调节一、血糖平衡的调节1血糖的来源和去向血糖的来源和去向(填图填图)2血糖血糖调节过程中发挥主要作用的激素调节过程中发挥主要作用的激素(1)胰岛素是由_细胞分泌的，可以_血糖浓度，具体作用是_；(2)胰高血糖素是由_细胞分泌的，可以_血糖浓度，具体作用是_。注意：胰岛素是_能降低血糖的激素；除胰高血糖素以外，还有_等也能升高血糖

3、。3血糖血糖调节的过程调节的过程4血血糖糖调调节节的的方方式式_；还存在；还存在_调节。调节。二、甲状腺二、甲状腺激素激素的分的分级级调节调节1.甲状腺激素分级调甲状腺激素分级调节的过程节的过程2.甲状腺激素调节的甲状腺激素调节的特点特点_、激素激素病症病症病因病因症状症状甲状腺激甲状腺激素素幼体分泌不足身体矮小、智力低下成体分泌过多精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消瘦因缺碘导致合成不足甲状腺代偿性增生生长激素生长激素幼体分泌过少身体矮小、智力正常幼体分泌过多身材异常高大成体分泌过多身体指、趾等肢端部增大内分泌腺内分泌腺激素名称激素名称功能功能下丘脑下丘脑_调控垂体分泌相应激素垂体垂体_调节相应内

4、分泌腺的分泌活动_调节生长发育甲状腺甲状腺甲状腺激素调节体内_；促进_；提高_的兴奋性肾上腺肾上腺_醛固酮、皮质醇等调节水盐代谢和有机物代谢肾上腺髓质_提高机体应激能力胰腺胰腺胰岛 A 细胞_在血糖调节中发挥重要作用胰岛 B 细胞_卵巢卵巢_、孕激素_维持女性第二性征睾丸睾丸雄激素促进男性生殖器官的发育、精子的生成_。3.其他分级调节的轴其他分级调节的轴_；_；_。三、激素调节的特点三、激素调节的特点1.特点特点(1)通过通过_进行运输。进行运输。(2)作用于作用于_。 （激素与靶器官或者靶细胞上的（激素与靶器官或者靶细胞上的_受体结合受体结合。 ）(3)作为信使作为信使_。 （激素一经靶细胞

5、结合后就（激素一经靶细胞结合后就_，所以机体需要源源不断的产生激素，所以机体需要源源不断的产生激素。 ）(4)微量和微量和_。2.激素的激素的 “三不三不” _、 _、 _。3.激素的作用机理：使细胞的激素的作用机理：使细胞的_活动发生改变。活动发生改变。3 3.3.3 体液调节与神经调节的关系体液调节与神经调节的关系1. 体液调节与神经调节的区别和联系体液调节与神经调节的区别和联系比较项目比较项目作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间体液调节体液调节_较缓慢较缓慢较广泛较广泛_神经调节神经调节_迅速迅速_短暂短暂2.人体体温调节过程（填右上角左图）人体体温调节过程（

6、填右上角左图）【注意【注意】 （1）调节方式）调节方式:神经神经体液调节。体液调节。（2）相关中枢）相关中枢:体温调节中枢位于体温调节中枢位于_；体温感觉中枢位于；体温感觉中枢位于_。（3）有关激素）有关激素_和和_等。等。体温平衡调节过程图水平衡调节过程图3. 水平衡调节水平衡调节（填右上角右图）（填右上角右图）【注意【注意】 （1）调节方式）调节方式:神经神经体液调节。体液调节。（2）下丘脑的三个功能：）下丘脑的三个功能：_、_、_；（3）渴觉中枢）渴觉中枢_。（4）有关激素）有关激素:_（产生、分泌部位产生、分泌部位是下丘脑，而是下丘脑，而释放释放部位是垂体）部位是垂体）4. 无机盐平衡调节无机盐平衡调节【注意】醛固酮是由【注意】醛固酮是由_分泌的；功能是分泌的；功能是_。