(新教材)2019人教版高中生物选择性必修1稳态与调节填空题及答案(部分内容).docx
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1、稳态调节重难点突破稳态调节重难点突破1. 单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别(1)单细胞的原生动物和简单的多细胞动物的细胞能与外部环境进行物质交换。(2)复杂的多细胞动物绝大多数细胞通过(细胞外液)与外界环境进行物质交换。2. 体液及内环境的组成(1)体液的组成(2)体液各组分间的相互转化关系(3)写出下列细胞生活的具体内环境3. 内环境的理化性质(1)甲、乙、丙的理化性质主要有。(2)甲中渗透压的大小主要与的含量有关。(3)细胞外液渗透压的 90%以上来源于。(4)甲中正常的 pH 为。(5)人体细胞外液的温度一般为左右。4. 内环境的作用(1)细胞生存的直接环境。(2)体内细胞与外界
2、环境进行的媒介。5. 内环境稳态的调节(2)内环境稳态的实例分析血浆 pH 调节的过程6. 水盐平衡的调节(1)水盐的摄入和排出人体每天都要从中获得水和各种无机盐,同时又要通过等排出一定的水和无机盐,以维持内环境的。(2)水盐调节机制饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,刺激渗透压感受器产生兴奋。机体主要通过以下两种方式使细胞外液的渗透压下降到正常水平。神经调节:兴奋上传到,产生渴感,引起,补充水分。神经体液调节:兴奋下行至,引起抗利尿激素(分泌)释放量增加。抗利尿激素通过运输,作用于,促进水的,尿量。7. 血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去路;(2)参与血糖调节的主要激素;8
3、. 体温调节(1)调节过程低温环境高温环境(2)体温调节的解读调节方式:。调节中枢:。体温平衡的实质:人体的和的动态平衡。人体热量的主要来源:。主要的产热器官:。9. 甲状腺激素的分级调节和反馈调节注:(+)表示促进,(-)表示抑制。(1)神经调节:如图中过程。机体的大部分内分泌腺可以作为反射弧中的,直接接受有关神经的调控。(2)分级调节:如图中的过程。下丘脑通过释放促甲状腺激素 释放激素调节分泌进而调节甲状腺激素的分泌。(3)反馈调节:如图中的过程。甲状腺激素的浓度变化会影响分泌相应的激素。反馈调节的概念:在一个系统中,系统本身工作的,反过来又作为调节该系统的工作。反馈调节的意义:反馈调节是
4、中非常普遍的调节机制, 它对于具有重要意义。10. 寒冷条件下直接参与产热的激素有和,它们之间表现为作用;激素和激素在促进生长方面起协同作用; 在调节血糖平衡方面,和在升高血糖方面起协同作用,是唯一降血糖的激素,它和胰高血糖素表现为作用。11. 反射与反射弧(1)神经调节的基本方式:。(2)反射:在中枢神经系统参与下,机体对刺激感受器所发生的,具有的动物才会出现反射现象。(3)完成反射的结构基础:。;12. 兴奋的产生神经受剌激后,由静息转为兴奋。神经表面电位差的实验表明,兴奋的本质就是可沿神经纤维传导的信号,这种电信号也叫。(1)静息时膜电位表现。神经细胞内 K?浓度明显膜外,而浓度比膜外。
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