（2019新教材）人教版高中生物必修15.3细胞呼吸的原理以及应用知识点填空.docx

上传人（卖家）：TECH

文档编号：1976996

上传时间：2021-12-21

格式：DOCX

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资源描述：: 1、5.3 细胞呼吸的原理和应用知识点填空以及相应应用一、概念1. 生物教材中的水解：2. 生物教材中的氧化分解：3. 细胞呼吸：细胞内，并释放出4.有氧呼吸：细胞在的参与下，通过的作用，把等有机物彻底氧化分解，产生，释放，产生的过程4. 无氧呼吸：5. 发酵：二、探究酵母菌的呼吸作用1. 酵母菌是一种细胞菌，即为生物，它能用于做等，都是利用酵母菌的2. 酵母菌在和条件下都能生存，属于，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式3. 酵母菌有氧呼吸的反应式：4. 酵母菌无氧呼吸的反应式：5. 产物的检测检测二氧化碳试剂现象如何判断二氧化碳多少检测酒精试剂：和，颜色变化：6. 对比实验：设置的，通过对比结
2、果比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响。三真核生物的有氧呼吸1. 方程式：2. 具体过程分析阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所反应式能量能量转化产物有氧呼吸的生物代表：四、真核生物的无氧呼吸1. 方程式两种：2. 代表生物：3. 比较过程：产乳酸的无氧呼吸阶段第一阶段第二阶段场所反应式能量能量转化产物产酒精的无氧呼吸阶段第一阶段第二阶段场所反应式能量能量转化产物五、原核生物的有氧呼吸1. 有氧呼吸的原核生物：场所：2. 无氧呼吸产酒精的原核生物：场所：3. 无氧呼吸产乳酸的原核生物：场所：六、细胞呼吸原理的应用1. 创口贴的原理：2. 植物根部松土的原理：3. 冰箱存储水果粮食的原理：4. 农产品保鲜的方法：七、影响细胞呼吸的因素1. 内部因素三点：2. 环境因素四点：八、练习下列说法错误的：有氧呼吸时，葡萄糖会进入线粒体被氧化分解破伤风针的目的，是为了避免破伤风杆菌进行有氧呼吸繁殖线粒体内膜比线粒体外膜的蛋白质含量高人体产生二氧化碳的呼吸一定为有氧呼吸当一种生物不产生二氧化碳了，一定已经死亡储存水果时，需要在低氧气且零下低温的条件答案：

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