(2019新教材)人教版高中生物必修13.2细胞器之间的分工合作 知识点填空 .docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(2019新教材)人教版高中生物必修13.2细胞器之间的分工合作 知识点填空 .docx》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 【2019新教材】人教版高中生物必修13.2细胞器之间的分工合作 知识点填空 人教版 必修 一册 生物 3.2 细胞器 之间 分工合作 知识点 填空 下载 _必修1 分子与细胞_人教版(2019)_生物_高中
- 资源描述:
-
1、细胞器之间的分工合作知识点总结填空一、细胞的结构1.光学显微镜下观察到的是结构, 可以看到; 电子显微镜下观察到的是结构,可以看到。2.细胞质:界线:以内,以外细胞质包括和。3.细胞质基质:成分功能4.分离细胞器方法:, 此方法最先分离出来的是颗粒的结构。二、细胞器1.线粒体:形状:结构:层膜,膜光滑;膜向内折叠成,有利于附着。推论:膜增大了线粒体膜面积,膜的蛋白质含量更高。线粒体基质的物质有哪些?所以又称为“”功能:,所以又称为。分布:特例:哺乳动物红细胞线粒体,故进行呼吸;蓝细菌线粒体,进行呼吸,因为;所以有氧呼吸依赖于线粒体。2.叶绿体:形状:结构:层膜,膜光滑;基粒由叠成, 有利于附着
2、。推论:增大了叶绿体膜面积。类囊体薄膜是否属于叶绿体内膜?。叶绿体基质的物质有。所以又称为“”功能:,所以又称为。分布:特例: 叶表皮细胞, 根尖细胞有无叶绿体?; 蓝细菌叶绿体,光合作用,因为其有。3.核糖体:结构:层膜,由和组成。功能:,对蛋白质加工。此处产物有:。分布:。4.内质网结构:层膜。依靠增大膜面积,有利于的附着。功能:。分类:内质网和内质网,前者负责,后者负责。分布:。特点:内连接膜,外连接膜。5.高尔基体结构:层膜。 依靠增大膜面积, 有利于的附着。功能:。植物细胞中与形成有关,合成多糖;动物细胞中与细胞的形成有关,产生的囊泡可以形成。分布:。6.溶酶体结构:层膜。内有,其来
3、源。功能:。分布:。7.液泡结构:层膜。 内有。 其色素与植物颜色有关。功能:。分布:。植物哪个位置没有大液泡?。8.中心体结构:层膜。由和构成。功能:。分布:。低等植物是指。9.细胞骨架:细 胞骨 架细 胞器 。成 分为。 功能:。三、细胞器之间的协调配合1、分泌蛋白定义: 有一些蛋白质在合成后,分泌到起作用种类:下列是分泌蛋白的是:呼吸酶血红蛋白抗体胰岛素唾液淀粉酶性激素使用方法:2、分泌蛋白过程涉及的相应描述参与的细胞结构:参与的细胞器:参与的膜结构:参与的有膜的细胞器:能产生囊泡的细胞器:穿膜层数:利用了膜的特点:3、膜面积的变化内质网:高尔基体:细胞膜:四、细胞的生物膜系统范围:生物膜:生物膜系统:由组成判断:原核生物有生物膜?()原核生物有生物膜系统?()生物膜系统的功能:(书上语言作答)生物膜系统的结构特点:生物膜系统的功能特点:血液透析模拟了生物膜具有的特点:五、练习1.下列说法错误的是:细胞中的核糖体参与蛋白质的合成加工液泡细胞液中含有水,无机盐,色素,糖类等物质,可以存在植物以外的生物线粒体和叶绿体可通过不同方式增大其膜面积中心体与洋葱,菠菜,黑藻等细胞的有丝分裂不相关中心体:由两个中心粒组成,参与有丝分裂的过程生物膜系统:由核膜,细胞器膜,细胞膜等构成,细胞内的囊泡也属于生物膜系统。真核细胞与原核细胞的生物膜种类相同答案:
展开阅读全文